Предмет: Литература, автор: dagman

Здравствуйте, помогите пожалуйста написать сочинение про Дубровского по плану: 1. Вступление. История жизни героя до приезда к отцу. 2. Основная часть: а) болезнь и смерть отца; б) Дубровский вступает на преступный путь; в) отношение с М. Троекуровой; г) Дубровский - благородный разбойник; д) главный герой покидает родные края. 3. Заключение. Моё отношение к герою

Ответы

Автор ответа: ValeriyaDim
0
Андрей Гаврилович Дубровский - поместный дворянин, ровесник и приятель Троекурова. «Будучи ровесниками, рожденные в одном сословии, воспитанные одинаково...» , имея похожие характеры и наклонности, Троекуров и Дубровский-старший по-разному смотрели на крестьянина и на смысл жизни. Крестьян своих кистеневский барин не притеснял, поэтому и они относились к нему с любовью и уважением. Отношение Троекурова к крепостным крестьянам Андрей Гаврилович осуждал, потому и сказал своему другу: «...псарня чудная, вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам» . Так же любя, как и Троекуров, охоту, Дубровский, однако, относился к праздным и разгульным попойкам соседа неблагосклонно и с неохотой посещал их. Через сравнение образа Андрея Гавриловича с Кириллой Петровичем легко понять, что за человек был Дубровский-старший. Это человек гордый, не лишенный чувства собственного достоинства, а это качество, как известно Пушкин ставил во главу угла. Ни в первые годы своей жизни в поместье, ни потом Андрей Гаврилович не соглашался воспользоваться дарами, которые предлагал ему Троекуров. Дубровскому не было свойственно лицемерие, он спокойной высказывал свои мысли Троекурову, в отличие от других помещиков.

Владимир Дубровский появляется в произведении, когда отец становится совсем плох и нянька Егорова отправляет письмо Дубровскому-младшему, корнету и бывшему выпускнику Кадетского корпуса. Владимир тут же приезжает к отцу. Этот факт уже говорит о многом, сын любит своего отца и обеспокоен его состоянием. Тем более, именно из-за смерти отца Дубровский решает стать таким, каким мы видим его на протяжении романа. Андрей Гаврилович стал жертвой ужасной несправедливости и предательства и не смог пережить этого. Но нельзя было оставить поступок Троекурова безнаказанным. Владимир, как человек в высший степени гордый и честный, не мог смириться с оскорблением имени отца, а значит, и своего.

Дубровский-старший и его сын как два капли воды похожи друг на друга, сын как бы является продолжением отца. Но между ними есть одно существенное отличие - Владимир более решителен и готов к действию, более приспособлен к жизни, чем отец. Настойчиво и верно идет Дубровский к своей главной цели — отомстить виновнику всех своих бед Кириле Петровичу Троекурову. Однако судьба подготовила ему новое испытание — любовь к Маше Троекуровой.

Сравнив образы Дубровского-старшего и его сына, могу сделать вывод, что один является дополнением другого. Владимир отстаивает честное и доброе имя семьи, приобретенное Андреем Гавриловичем. Но образ Владимира развивается на протяжении романа, он более хитер, умен, приспособлен к жизни. Их объединяет чувство собственного достоинства и благородство
Автор ответа: Тимур3890
0
Да
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: tolikbray311
1. Довгі роки самітнього життя навчили Остапа:
А ходити в далекі дороги;
Б плакати за Соломією;
В розуміти таємну розмову вітру.
2. Як саме Соломія сповістила Остапа про план його порятунку;
А передала драгоманом йому вісточку;
Б співала пісню;
В вистрелили із рушниці.
3. Половина мене лежить у Дунаї,- говорить Остап,- а друга:
А слухає його розповіді;
Б чекає і не дочекається, коли злучиться з нею;
В повертає його у рідне село.
4. Як боронився Остап від вовка:
А бив його палицею;
Б кликав на допомогу Соломію;
В зачерпував пригоршнею воду і бризкав на вовка.
5. Оповідання "Ніч перед боєм" Олександр Довженко написав
а. 1941 року
б. 1942 року
в. 1943 року
6. Свою історію Петро Колодуб розповідає
а. в землянці
б. в селянській хаті
в. в середині танка
7. До війни він був
а. конюхом
б. пасічником
в. садівником
8. Був "сильно схожий на святого Миколу-угодника"
а. дід Платон
б. дід Савка
в. чималий хлопець, що вийшов за дідом Савкою
9. З якою річкою подумки попрощався Петро Колодуб?

а. Дніпром
б. Бугом
в. Десною
10. Ким виявився чималий хлопець, що вийшов за дідом Савкою?
а. Дроботом
б. Овчаренком
в. Трояндою.
11. Про кого з героїв повісті йде мова: «… не затинається зовсім, коли відповідає урок, мовби
йому це заввиграшки. Говорити він уміє гарно, це правда, та й взагалі нема нічого такого, що
він робить погано…»:
а) Стефко Вус;
б) Юлько Ващук;
в) Лілі Теслюк;
г) Славко Беркута.
12. Який із парків Львова згадано у творі:
а) Стрийський;
б) імені І. Франка;
в) Шевченківський гай;
г) Студентський.
13. Слова «Обурливо! Недопустимо! Кого виховує наша школа? Спортсмени, врешті,
обов’язково кінчають хуліганством!..» належать:
а) директору школи;
б) батькові Славка;
в) батькові Юлька;
г) працівнику дитячої кімнати міліції.
14. Якого героя схарактеризовано такими словами з тексту: «… соловей-розбійник з нашого
двору. Стою та дивуюсь: чому такий добрий став, у дворі хлопчаків мало що не ломигає , а
тут над сорокою розчулюється! Метаморфоза»:
а) Андрія Лопуха;
б) Юлька Ващука;
в) Славка Беркуту;
г) Стефка Вуса.
15. Глибока образа охопила душу білого коня, коли:
а) його постійно залишали самотнім;
б) треба котити воза ранковою міською вуицею;
в) його позбавили завтрішнього відпочинку;
г) Степан безжально вдарив його батагом.
16. Білий кінь заіржав грізно та бойовито, перегукуючись із громами, тому що:
а) розізливсяна Степана через побиття;
б) відчув себе сильним;

в) хотів налякати малого хлопця;
г) вирішивпомститися табунові.
17. Образ білого коня завжди уособлювався з?
а) життєвою енергією, життям та гордістю;
б) бажаннябути завжди щасливим
в) благородство і ніжність;
г) непокірність та нестриманість.
18. Кінь забуває про все, окрім одного:
а) безглкздого кружляння в приводі;
б) відрази після водопою;
в) глузуванняз нього інших коней і хлопчика;
г) тремтливої ілюзії волі та влади.
19. Письменник визначив жанр твору "Місце для дракона" як
а. повість-фентезі
б. повість-казка
в. повість-притча
20. Події у творі відбуваються
а. у Люботині
б. у Львові
в. у Галичі
21. Драконові було
а. 7 років
б. 8 років
в. 9 років
22. На думку пустельника, коли володар хоче зміцнити свою владу - першими гинуть
а. воїни
б. мудриці
в. поети