Предмет: Биология, автор: PANTERKA91

какой вред несет горящая листва

Ответы

Автор ответа: dishka209
0
Запах дыма, который разносится осенью и ранней весной, нами воспринимается как обычное явление, поскольку нас с детства учили, что сжигание сухой листвы и травы устраняет замусоренность, а также благоприятно для земли в качестве удобрения. Но это всего–навсего стереотип, который не просто не соответствует действительности, он в крайней степени опасен как для самих людей, так и для Природы. Рассмотрим, что же на самом деле происходит, при сжигании сухой листвы и травы. В Природе всё устроено разумно, рационально. Зеленая листва и травы снабжают растение питательными веществами, под воздействием Солнечных лучей выделяют кислород, поглощая углекислый газ. Если же воздух загрязнён автомобильными выхлопами, выбросами заводов, фабрик и другими результатами пагубной деятельности человека, листья и травы впитывают эти вредные вещества. То есть, они очищают воздух, смягчая последствия экологического загрязнения, взамен отдавая кислород для дыхания людей. Осенью, пожелтевшая и сухая листва опадает, и, как и сухая трава, покрывают почву. При естественном разложении, находящиеся в листве и траве вредные вещества утилизируются в почве, переходя в безопасную для форму, как для окружающей среды, так и для человека. Но мы не даем Природе осуществлять «очистку» от вредных веществ, появившихся по нашей же вине. Считая, что поступаем правильно, мы сжигаем сухостой. И те ядовитые вещества, скопившиеся за летний сезон, которые Природа хотела схоронить, моментально высвобождаются в атмосферу, принимая ещё более грозную форму из-за высокой температуры огня. А вместе с травой и листвой попадается и мусор – пластиковые бутылки, полиэтиленовые пакеты, упаковки, образуя своеобразный воздушный ядовитый коктейль.
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: vinksks
1) Вкажіть правильну відповідь на запитання. Як виникла Києво- Могилянська академія?
1. Внаслідок злиття київських Братської та Лаврської шкіл;
2. Після реорганізації Острозької академії.
А. Обидва варіанти правильні.
Б. Тільки 1-й варіант правильний.
В. Тільки 2-й варіант правильний.
Г. Обидва варіанти неправильні.

2)Вкажіть, коли відбулися описані в історичному джерелі події.
Хочуть... панове міщани львівські школи заснувати для навчання дітям християнським усіх станів, які би мали вчитися Письма Святого грецького й слов'янського, щоб не був їхній християнський рід неначе безсловесним через свою невченість. І також купили друкарню, потрібну для тієї школи...
А. В останній чверті XVI ст.
Б. У першій чверті XVII ст.
В. У другій чверті XVII ст. Г. В останній чверті XVII ст.

3)Вкажіть імена історичних діячів другої половини XVI — першої половини XVII ст.
1. Г. Смотрицький;
2. Г. Сковорода;
3. І. Вишенський;
4. П. Орлик;
5. Д. Апостол;
6. В.-К. Острозький.
А. 1, 3, 6.
Б. 2, 4, 5
В. 1, 2, 5.
Г. 3, 5, 6.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО даю 20 баллов
Предмет: Литература, автор: sweeeeg14
Предмет: Математика, автор: takhmaev