Предмет: Английский язык, автор: kling1

Определить видовременной глагол и его инфинитив.There was nothing interesting to read than newspapers.

Ответы

Автор ответа: Natara1

There was nothing interesting to read than newspapers.
Глагол was - Past Simple (время), Active (залог), инфинитив to be.
Глагол to read - в предложении стоит в форме инфинитива.

kling1: Точно?

Natara1: Точно.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: anastasiatatarenko59

Помогите пожалуста 5x*6=120

1 год назад

Предмет: Литература, автор: IiliIiI

Верлібром написані вірші

В. Підпалого “З дитинства: дощ”, Лесі Українки “Давня весна”

Т. Шевченко “Заповіт”, В. Голобородько “Наша мова”

В. Підпалого “Зимовий етюд”, В. Голобородько “З дитинства: дощ”

Лесі Українки “Хотіла б я піснею стати”, В. Підпалого “Тиха елегія”

1 год назад

Предмет: География, автор: lkrukova672

Географія 10клас. Дайте будь ласка відповідь. Проаналізуйте статево-вікові піраміди (мал.2) та зробіть висновки про особливості демографічних процесів у країнах Азії. Дякую.

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: lololo46391

Задача
:На рисунке 114 прямые MN и KP параллельные.Доведите,что биссектрисы углов MCD и CDP параллельные.
Помогите пожалуйста!!’

7 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: sivekib699

Это всё случилось в школе,

Это было среди нас,

Пробралась к нам в школу двойка,

И попала прямо в класс.

Хочет с нами подружиться,

Хочет друга завести,

Кто не хочет здесь учиться

Кому с ленью по пути.

Подойдёт она к портфелю,

И заглянет к нам в дневник,

Я пятёрку одолею,

Станет другом ученик.

Вдруг оценки всполошились,

Надо двойку нам прогнать,

Все тогда объединились,

Стали вместе рассуждать.

Не нужна нам эта двойка,

Слова молвила пятёрка,

Надо её изловить,

С класса точно удалить.

И четвёрка поддержала,

Я наслышана, не мало,

Всё про двойкины дела,

Нам она здесь не нужна.

Тройка защищать не стала,

И оценок поддержала,

С двойкой мне не по пути,

Так поможем ей уйти.

Испугалась сразу двойка,

Что пятёрка и четвёрка,

Ополчились на неё,

Тройка тоже за своё.

Раз оценки не хотят,

Спрячусь лучше у ребят,

Кто меня здесь защитит,

И меня не удалит?

С тем я дружбу заведу,

И его не подведу.

Кто ребята ей поможет?

Кто возможно среди нас,

Двойку эту пожалеет,

И возьмёт с собою в класс.

Отвечайте дружно дети,

Кто захочет с ней дружить?

Кто услышит просьбы эти?

Чтоб её не удалить.

Нет, ответили ребята,

Нам, она здесь не нужна,

Пусть уйдёт скорей из класса,

И покинет нас она.

Делать нечего и двойка,

Опустила голову,

Здесь меня ни кто не любит,

Значит, с класса я уйду.

Только знайте, вам придётся,

Всё учить с этого дня,

Чтоб со мною не встречаться,

Что бы, не было меня.

7 лет назад