Предмет: Литература, автор: АнгелінаОвсійчук

Будь ласка допоможіть! Нписати діалог з ліричним героєм Т.Г.Шевченка

Ответы

Автор ответа: Shoolnotlove
0
Ти:чого плачеш нещаснеє? Хлопець:тож покажи небо яснеє Ти:а де його взяти? Хлопець:чого ж мені не плакати?Немає не хати , ні бадька ні мати.... Ти:ти правий легінику,сміятись нема що Хлопець:чого бог так покарав мене , нащо? Ти:Я тебе нещаснеє дуже розумію,і від твого горя в мене серце ниє
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: arseniykvas
Сочинение на тему дружба (80 слов)

Логика построения текста-рассуждения:


Тезис: что это такое и что я об этом думаю. Какое-то понятие – это … Я думаю, что …(точный ответ на вопрос).


+ Связка с аргументом («Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к …», «За примерами давайте обратимся к произведениям художественной литературы»).


Аргумент 1: почему я так думаю + пример, конкретный случай из жизни, литературы. Пример должен содержать микровывод («Действительно, …», «Получается, что…»).


+ Связка со вторым аргументом («Можно привести и другой пример», «В качестве аргумента обратимся к произведению…»).


Аргумент 2: почему я так думаю + пример, конкретный случай из жизни, литературы. Пример должен содержать микровывод («Действительно, …», «Получается, что…»)


+ Связка с выводом. («Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском и жизненном опыте, убеждают нас в том, что…»)


Вывод: поскольку (тезис), значит, … В выводе можно использовать обратную конструкцию со словами «нельзя…», «не следует…». Пример: «Все приведенные аргументы, основанные на читательском и жизненном опыте, убеждают нас в том, что…, значит, не следует…».

(И пожалуйста свое сочинение а не копирка)