Предмет: Биология, автор: Vovikpetro

описание клетки гриба

Ответы

Автор ответа: MiakaSama

клетка гриба покрыта клеточной стенкой, в цитоплазме есть рибосомы, митохондрии, аппарат Гольджи и ядра.

Автор ответа: RINe5

1. клетка гриба покрыта клеточной стенкой, в цитоплазме есть рибосомы, митохондрии, аппарат Гольджи и ядра 2. размножаются с помощью вегетативного способа, который происходит с помощью частей мицелия.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: q15072019

КНЯЗЬ ВОЛОДИМИР
Великий князь Володимир, син Святослава, був видатним державним і політичним діячем. За його правління Київська Русь досягла небувалого розквіту, утвердилася як могутня, високо- розвинута держава. Запровадивши християнство, Володимир завершив об’єднання східнослов’янських земель у складі Київської Русі. Його ім’я стало символом державного розуму, єдності, високих духовних устремлінь.

Якщо Святослав більше відзначився (як воєнний стратег), то його син Володимир пішов значно далі, залишивши в історії Русі глибокий слід, повернувши її розвиток у нове русло. Прийняття християнства мало величезне значення. Воно підняло роль київської влади, стало тією могутньою силою, яка зміцнила державу та національну єдність, а ім’я Володимира обезсмертило в легендах, переказах, літописах, билинах, героїчних піснях. Володимир здійснив мрію, яку плекала мудра й далекоглядна княгиня Ольга.

Володимир з’явився в той трагічний час, коли молоду Русь на шматки розривали міжусобиці та чвари князів, різкі протиріччя між трудовим людом і власниками. Благодатні землі спустошували численні напади зовнішніх ворогів, залишаючи руйновища й пожарища. Святослав відкрив Русі очі, підняв її з колін, при Володимирові вона гордо підвела голову, розправивши плечі.
Любов до Русі - головна рушійна сила енергії Володимира, джерело його доброчесності, мудрості, відвертості, гордості за те, що «я єсмь» (Л. Гуцало).
Завдання:
1. Визначте тип і стиль мовлення тексту.
2. Поясніть розділові знаки в першому абзаці. Чому перед виділеним сполучником (як) немає коми?
Виділено в дужках (...).
3. Які в тексті два фразеологізми? Може бути більше.

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: krutiynastya

Перекладіть і запишіть речення українською мовою. Виконайте синтаксичний розбір останнього речення (підкресліть головні та другорядні члени речення, над кожним словом надпишіть частину мови; укажіть, яке це речення за будовою (просте чи складне), метою висловлювання (розповiдне, питальне, спонукальне), за емоційним забарвленням (окличне, неокличне), поширене чи непоширене, двоскладне чи односкладне, ускладнене чи неускладнене.

Пусть будут счастливы все твои друзья! Неужели мы своего сына не любила? Смогут ли игроки использовать все свои качества в пользу команды?

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: zansaaersin

3. Мәтінге сүйеніп, қимыл-әрекеттерді сәйкестендір және
дауыстап оқы.
тәулік бойы
тынбайды
Ақ жаңбыр
Өткінші жаңбыр
төге береді, төге
береді
келді де, кетті
сатырлатып
құя жөнелді
сай-саламен
ағып кетті

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: filippokfilipp

помогите решить задачу по математике 3 класс
рассмотри рисунки. сколько прямоугольных треугольников изображено на каждом рисунки.......выполни необходимые измерения и вычисли периметры изображенных фигур.
мне нужны решения по каждому рисунку заранее благодарен

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: ilona3244724

ОПРЕДЕЛИТЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ АТОМОВ ЭЛЕМЕНТОВ , ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ВЕЩЕСТВ CO,N2,HNO3,H2CO3,P4,P2O5,H2O

9 лет назад