Предмет: Математика, автор: Алинусик95

срочно надо Выполните действие( 4-14/33*1 1/2)*5 5/8 с зарание спасибо я обязательно по благадарю

Ответы

Автор ответа: Ayten89
0
( 4-14/33*1 1/2)*5 5/8= (4- 7/11)*5 5/8= 3 4/11*5 5/8= 18 81/88
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Dv1ishnik
35. «Бірінші байлық – денсаулық» туралы диалог құрастырыңыз.​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Miniroxc
Среди предложений 1—8 найдите такое, в котором содержится ответ на вопрос: «Почему медведь не так страшен для человека, как для лесных обитателей?» Запишите номер этого предложения. Точку не ставьте.

(1) Медведь — гроза всех лесных обитателей. (2) Только человеку он не так уж страшен. (3) Человека медведь сам боится и первый не нападает.

(4) Бродит медведица с медвежатами, обнюхивает каждую кочку. (5) Вдруг она насторожилась. (6) Медвежата тоже приостановились. (7) Не поймут, в чём дело. (8) А медведица людей увидела.

(9) Медвежата тоже людей заметили. (10) Хотели бежать навстречу: они привыкли никого не бояться. (11) Но медведица как рявкнет — и в кусты. (12) Медвежата потрусили за ней. (13) Так и увела медведица малышей от самого страшного врага — человека.

(14) В другой раз зачуяла медведица свежий человеческий след, заворчала и бежать пустилась.

(15) Теперь медвежата будут уходить прочь даже от запаха человека.

(16) Так медвежата получили первый урок осторожности.
В предложениях 9—12 найдите слово, которое означает «побежали мелкой рысью». Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в тексте. Точку в конце не ставьте.

(1) Медведь — гроза всех лесных обитателей. (2) Только человеку он не так уж страшен. (3) Человека медведь сам боится и первый не нападает.

(4) Бродит медведица с медвежатами, обнюхивает каждую кочку. (5) Вдруг она насторожилась. (6) Медвежата тоже приостановились. (7) Не поймут, в чём дело. (8) А медведица людей увидела.

(9) Медвежата тоже людей заметили. (10) Хотели бежать навстречу: они привыкли никого не бояться. (11) Но медведица как рявкнет — и в кусты. (12) Медвежата потрусили за ней. (13) Так и увела медведица малышей от самого страшного врага — человека.

(14) В другой раз зачуяла медведица свежий человеческий след, заворчала и бежать пустилась.

(15) Теперь медвежата будут уходить прочь даже от запаха человека.

(16) Так медвежата получили первый урок осторожности.

Среди предложений 4—8 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Запишите номер этого предложения. Точку не ставьте.

(1) Медведь — гроза всех лесных обитателей. (2) Только человеку он не так уж страшен. (3) Человека медведь сам боится и первый не нападает.

(4) Бродит медведица с медвежатами, обнюхивает каждую кочку. (5) Вдруг она насторожилась. (6) Медвежата тоже приостановились. (7) Не поймут, в чём дело. (8) А медведица людей увидела.

(9) Медвежата тоже людей заметили. (10) Хотели бежать навстречу: привыкли никого не бояться. (11) Но медведица как рявкнет — и в кусты. (12) Медвежата потрусили за ней. (13) Так и увела медведица малышей от самого страшного врага — человека.

(14) В другой раз зачуяла медведица свежий человеческий след, заворчала и бежать пустилась.

(15) Теперь медвежата будут уходить прочь даже от запаха человека.

(16) Так медвежата получили первый урок осторожности.
6 лет назад
Предмет: Музыка, автор: ilacerkasskij9252
Какие номера не входят в состав сюиты «Метель»?
«Вальс»
«Пастораль»
«Время, вперёд!»
«Тройка»
«Первая симфония»
«Престо. Фа мажор»
«Весна и осень»
«Военный марш»​
6 лет назад
Предмет: Экономика, автор: alihodolska
Линия спроса сдвинулась вправо. По каким причинам это могло произойти? В каком направлении изменился равновесный объем продаж в результате изменения спроса и предложения? Можно ли без дополнительной информации о размерах изменения спроса и предложения сказать в каком направлении изменилась равновесная цена?
9 лет назад
Предмет: Информатика, автор: pollyanovik99
1000001110+1100110 Подскажите как решать, пожалуйста.
9 лет назад