Предмет: Математика, автор: лидия60

12. В трёх букетах 28 гвоздик. В первом и втором – 18 гвоздик, во втором и третьем – 18 гвоздик. Сколько гвоздик во втором букете, если их число меньше, чем в первом букете? 1 6 гвоздик 2 8 гвоздик 3 10 гвоздик

Ответы

Автор ответа: МasterClassNastik
0
1) 28-18=10 (гв.) - в третьем букете.
2) 18-10=8 (гв.) - во втором букете.
3) 28+(10+8)= 10 (гв.) - в первом букете.
Ответ. В первом букете 10 гвоздик, во втором 8, а в третьем 10.
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: recey
Срочно надо помогите

1. Трагічні події під Крутами Павло Тичина відтворив у поезії :


А " Пам'яті тридцяти "


Б "І Бєлий, і Блок..."


В " Скорбна мати "


Г " Загупало в двері прикладом... "


2. За уривком з поезії Максима Рильського


Запахла осінь в'ялим тютюном,


Та яблуками, та тонким туманом,


І свіжі айстри над піском рум'яним


Зоріють за одчиненим вікном.


визначити віршовий розмір:


А п'ятистопний хорей


Б тристопний хорей


В чотиристопний дактиль


Г п'ятистопний ямб


3. Твори " Лисиця ", " Відкриття охоти ", " Дика коза ", " Лось " Остап Вишня опублікував у збірці :


А " Вишневі усмішки літні "


Б " Вишневі усмішки кримські "


В " Мисливські усмішки "


Г " Вишневі усмішки (сільські)"


4. Разом із Миколою Зеровим у міській школі Зінькова навчався відомий український письменник :


А Павло Филипович


Б Павло Тичина


В Віктор Петров


Г Остап Вишня


5. Назвати позитивних героїв комедії " Мина Мазайло " Миколи Куліша:


А Мокій


Б Рита


В дядько Тарас


Г дружина Мини


6. Визначте, який епізод відповідає певному сюжетному елементові роману В. Підмогильного " Місто ":


А смерть Зоськи


Б приїзд Степана Радченка до міста, перше знайомство з Києвом


В знайомство з Ритою


Г поселення Радченка в Гнідих


7. Встановіть, хто з героїв роману В. Підмогильного " Місто " називав Степана " божественним " :


А Надійка


Б Зоська


В Тамара Василівна


Г Рита


8. З'ясуйте, що спричинює протиставлення взаємин і почуттів Івана з Марічкою та з Палагною за повістю " Тіні забутих предків " М. Коцюбинського:


А майнові статки родин Марічки та Палагни, через що Івану було розумніше поєднати свою долю з Палагною


Б чуттєва, душевна гармонія між Марічкою та Іваном і тиття заради " газдування " з Палагною


В вікова різниця між жінками, що змушує Івана обирати старшу Палагну


Г кохання Івана до Марічки і відсутність кохання до Палагни


9. Вкажіть мистецький напрям, що мав основним завданням витончене відтворення особистісних вражень і спостережень, мінливих миттєвих відчуттів та переживань, що зумовило ліризацію епічної розповіді, розширення функцій внутрішнього монологу, естетичної функції кольорів, звукових барв і тонів, в рамках якого працював М. Коцюбинський6


А сентименталізм


Б романтизм


В експресіонізм


Г імпресіонізм


10. Визначте за фрагментом твору


Дивись же на мене, сонце, й засмали мою душу, як засмалило тіло... ( Я себе ловлю , що до сонця звертаюсь, як до живої істоти. Невже се значить, що мені вже бракує товариства людей ?


у чому полягає новизна оповідної манери Михайла Коцюбинського у новелі " Intermezzo":


А у монолозі, який сприяє максимально конкретному, реалістичному змалюванню навколишньої дійсності


Б у монолозі ( " потоці свідомості ") , що розкриває рівнорівневий рух людської свідомості через тезу - антитезу -синтез


В у внутрішньому діалозі, що розкриває суперечності внутрішнього життя людини


Г у назві та іменах дійових персонажів


11. У перекладі з латинської українською мовою слова назви поезії Лесі Українки " Contra spem spero !"зі збірки " На крилах пісень " означають :


А пам'ятайте про життя!


Б без надії сподіваюсь!


В я мислю, отже існую !


Г життя без свободи - ніщо !


12. Циклічність природи у драмі - феєрії Лесі Українки " Лісова пісня " ( початок любові Мавки і Лукаша - рання весна ; зрада Лукаша і перші страждання Мавки - пізнє літо ; трагічний фінал - глибока осінь ; у кінцевій ремарці твору починається весняне буяння природи, яким відкривається перша дія п'єси ) символізує :


А вічність людських змагань за осягнення того, що несе у своїй безсмертній душі Мавка


Б міфопоетичне мислення народної звичаєвої культури, яка стала джерелом образності для Лесі Українки


В цілісність і особливу завершеність твору


Г єдність людини і природи, попри розвиток технології та цивілізаційні досягнення