Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним

помогите решить пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Шарюесличто

Материки. Планеты
1Евразия 1Юпитер
2Африка. 2Сатурн
3Австралия. 3 Земля

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: u4819503

Помогите пж

Переписати речення, підкреслити іменники як члени речення, визначити їх морфологічні ознаки : рід, число, відмінок.

1) Соцмережі захоплюють дедалі більше нашого часу. 2) Моя однокласниця завжди була активною користувачкою фейсбука, а потім видалилася. 3) Я не бачу твого профілю в інстаграмі. 4) Рука сестри затулила пів фотографії - не викладеш. 5) За усміхненою фотографією у сторіз ховаються сильні переживання

2 года назад

Предмет: История, автор: szhurba2016

Чому, на вашу думку, завершилася епоха вікінгів?

2 года назад

Предмет: Химия, автор: vasagusmanov

ХИМИЯ СРОЧГО ДАМ 100 БАЛОВ Дано надо. относительная плотность газа по воздуху 7,5 найдите молярную массу газа

2 года назад

Предмет: Немецкий язык, автор: Pro100Alexey1

Выпишите имена сущтствительные с артиклем, определите их род, число и падеж.

Josse hat einen geheimen Schatz — das ist der Großvater. immer etwas ein. Im Frühling hat er Josse seinen alten Strohhut geschenkt. Josse trägt ihn jeden Tag. Seitdem nennt man ihn nur „Josse Strohhut“. Aber jetzt ist Winter. Josse geht rodeln und stülpt den Strohhut sogar über die Mütze. Niemand wundert sich mehr darüber - nur der Winterwind. Der Winterwind ist ein Rüpel. Er reißt Josse den Strohhut - das ist der Großvater. Er reißt Josse den Strohhut vom Kopf und rollt ihn über den Schnee.

Josse läuft dem Hut hinter-her. Da wirbelt der Wind den Hut hoch in den kahlen Kastanienbaum und spießt ihn auf einen Ast'. Jetzt hat der Hut ein Loch. Josse schimpft. Er nimmt eine lange Bohnenstange und angelt damit nach seinem Strohhut. Aber der Windrüpel bläst den Hut hoch in die Luft. Doch dann verliert er den Spaß an seinem Spielzeug.

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: bezzubickfury

проверьте на наличие ошибок.
.
Один раз я увидела девочку, сидевшую ранним утром в саду за мольбертом. Она рисовала пейзаж, находящийся перед ней.
Я подошла тогда, когда девочка только начинала рисовать. Сначала она просто стояла и рассматривала цветущие деревья. Остановив свой выбор на бело-розовых ветвях яблони, юная художница стала намечать контуры будущего рисунка, едва касаясь бумаги простым карандашом. Потом она принялась за другую работу - стала раскрашивать рисунок акварелью. Девочка смешивала краски разных цветов на палитре, каждый раз внимательно сверяя получившийся цвет с теми оттенками, которые имели цветы яблони. Мазок - взгляд! Мазок - взгляд! Художница не делала лишних движений, она работала старательно и последовательно. В первую очередь девочка зарисовала верхнюю часть рисунка, затем принялась закрашивать нижнюю. Сначала мне казалось, что в красках получалось не очень хорошо, однако, когда картина была окончена полностью, получилось красиво.
Работа была сделана аккуратно. На рисунке получилось все точно, как в саду.

8 лет назад