Предмет: Технология, автор: Мими1111111

для чего изделие изображают в масштабе?

Ответы

Автор ответа: Аноним
66
Масштаб можно определить как соотношение действительного и изображаемого размера в тех случаях, когда размер действительного объекта нельзя изобразить в натуральную величину
Автор ответа: veroshpion
70
Для экономии материала.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Даю 40 баллов
Какое выражение является верным?
A) К общеупотребительным словам относят ту лексику, которая знакома не
всем людям, говорящим на данном языке.
Б) К общеупотребительным словам относятся слова, известные
большинству людей и употребляемые всеми.
B) К общеупотребительным словам относят лексику, связанную с
особенностями работы той или иной специальности.
Г) К общеупотребительным словам относят лексику, которая образовалась
непосредственно в русском языке в разные периоды ее развития.
5. В каком словаре можно узнать произношение слов?
A) толковом словаре
Б) этимологическом
B) орфографическом
Г) орфсэпическом
6. Найдите многозначное слово.
A) Адресат
Б) Брюки
B) Гребень
Г) Торт
7. Подберите антонимы к выделенным словам
A) острый(_) нож.
Б) добрый (_) человек.
B) долгая (_) ночь.
Г) теплый (_
_) вечер.
8. Какое из данных слов являєтся устаревшим?
A) коробейники
Б) бурак
B) акварель
Г) мольберт
9. Укажите неверное утверждение
A) за бугром- жаргонизм
Б) тихий - громкий- антонимы
B) земля - необщеупотребительное слово
Г) делать из мухи слона - фразеологизм
10. Найдите соответствия
1. Диалектизмы
А. клава, домашка, трояк, ботан
2. Профессионализмы
Б. Поручик, кафтан, лакей
3. Историзмы
B. Ланиты, перст, чело
4. Архаизмы
Г. Бурак, кочет, векша
5. Неологизмы
Д. акварель, мольберт, гамма
6. Жаргонизмы
E. селфи, спонсор, планшет
11. Как называются слова, объединенные в данные группы?
начало - конец
холод - жара
A) профессионализмы.
Б) неологизмы.
B) синонимы.
Г) антонимы.
12. В каких вариантах все прилагательные употреблены в прямом
значении?
A) золотые руки, железный характер, заячья душа, лисья нора;
Б) глухая деревня, жаркие дебаты, железная логика, прямой человек;
B) каменный дом, медвежья услуга, серебряные брызги, стеклянная ваза;
Г) глухой старик, жаркий день, железная дорога, прямая линия.
13. Установите соответствие. Подберите к словам из левой колонки
антонимы из правой колонки.
1) аккуратный
A) безобразный
2) трудиться
Б) неволя
3) жизнерадостный
B) ослабить
4) говорун
Г) небрежный
5) свобода
Д) молчун
6) усилить
E) бездельничать
7) красивый
Ж) угрюмый
14. Установите соответствие. Каждой цифре может соответствовать
несколько букв.
1. прямое значение слова
A) весёлый ребёнок
2. переносное значение слова
Б) ветер все
B) быстрый олень
Г) горит костёр
Д) горит закат
E) золотые руки
Ж) высокие горы
15. Объясните значение фразеологических оборотов
A) кожа да кости - _
Б) на всех парусах -_
B) рукой подать -_
16. Замените выделенные словосочетания фразеологизмами под
чертой.
встали очень рано (1) и отправились в путь.
о Ученик дважды прочитал книгу от начала до конца (2).
о«Запомни крепко-накрепко(3): каждый должен отвечать за
свои поступки», - сказал отец сыну.
о Сын очень часто баловался, а мама на это не обращала
внимания (4)
Давно уже нужно было заняться этим делом, но всё как-
то некогда было (5).
От корки до корки, руки не доходят, ни свет ни заря, зарубить себе на
носу, закрывать глаза на что-то.
В. ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ
(1) На поляне с брусничным ковром стоял медвежонок он был один и
делал что-то странное. (2) То вдруг взмахивал головой, а лапишками и
носом тыкался в землю, то явно чтс-то ловил и никак не мог поймать.
(3) Долго он перекатывался, хватал, кусал, сердился, бегал сломя голову
по поляне. (4) А я все смотрел и никак ничего не мог разобрать.
(5) И вдруг понял: медвежонок ловил свою тень! (6) Он видел, что рядом
шевелится что-то темное, бросался туда и скалил зубы. (7) Этот дурень
не мог еще сообразить, что тень - это тень и что поймать ее нельзя.
(8) Пошагал медвежонок прочь, а тень за ним. (9) Вот это да!
17. Определи тему текста.
В 1. Определите стиль и тип речи.
1) разговорный, повествование
2) научный, рассуждение
3) художественный, повествование с элементами рассуждения
4) художественный, описание
В 2. Укажи номер предложения с однородными членами
1) 3
2) 5
3) 8
4) 9
В 3. Укажи комер предложения с пунктуационной ошибкой
В 4. Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм (фразеологизмы)
Предмет: Биология, автор: millenniumka
Предмет: История, автор: zanabaevadilnaz06
Продолжите предложения 1. Сырым Датулы был из рода 2. Он был участником Крестьянской войны в России под руководством 3. В 1797 году восставшие совершили набег и убили хана 4.В 1771г. Часть волжских калмыков пытались откочевать через территорию Казахстана на свою историческую родину в 5. Чтобы лишить восставших поддержки аулов глава военной коллегии приказал вытеснить «киргиз-кайсацких разбойников>> До реки 6.В ходе восстания 1783-1797 гг. новую систему управления Младшим жузом предложил Оренбургский губернатор 7.Массовое участие казахов Младшего жуза в Крестьянской войне 1773-1775гг. было также следствием ослабления позиции хана 8. Соподвижником батыра был султан 9.Решение правительства, от 11 марта 1801 г., которое разрешало казахам кочевать на правобережье Урала следует рассматривать как результат восстания батыра 10.В 1797г. Избегая преследований со стороны сторонников султана Каратая, С.Датулы ушел со своими приближенными в пределы


бляля помогите плез​