Предмет: Обществознание, автор: 123Мадам321

Как гражданское общество может повлиять на развитие демократии в стране?

Ответы

Автор ответа: fatimat2
0
3. Гражданское общество как явление социальной жизни

Одним из атрибутов развитой демократической системы выступает гражданское общество, представляющее собой многообразие не опосредованных государством взаимоотношений свободных и равноправных индивидов в условиях рынка и демократической правовой государственности. Прежде всего, гражданское общество - это особое состояние структуры социальной общности. Элементы этой структуры функционируют на основе доминирования социальных связей. В этой связи следует выделять два фундаментальных признака гражданского общества:

способность к самоорганизации;
доминирование горизонтальных связей.
Гражданское общество имеет сложную структуру, включает хозяйственные, экономические, семейно-родственные, этнические, религиозные и правовые отношения, мораль, а также не опосредованные государством политические отношения между индивидами как первичными субъектами власти, партиями, группами интересов и т.д. В гражданском обществе в отличие от государственных структур преобладают не вертикальные (подчиненности), а горизонтальные связи - отношения конкуренции и солидарности между юридически свободными и равноправными партнерами.

Для современного понимания гражданского общества недостаточно представление о нем лишь с позиции его противопоставления государственной власти и, соответственно, сфере реализации публичных интересов. Главным в современной, общедемократической концепции гражданского общества должно быть определение собственных качественных характеристик тех реальных общественных отношений, которые в системном единстве могут быть определены как современное гражданское общество.

Гражданское общество - это не просто некое объемное понятие, характеризующее определенную сферу общественных отношений, пределы которых определяются лишь тем, что это «область действия частных интересов» (Гегель). В то же время «гражданское общество» — это и не юридическое, не государственно-правовое понятие. Государство не может, не в состоянии «учредить», «декретировать», «установить» своими законами желательный для него образ гражданского общества.

Гражданское общество - это закономерный этап, высшая форма самореализации индивидов. Оно вызревает по мере экономического, политического развития страны, роста благосостояния, культуры и самосознания народа. Как продукт исторического развития человечества гражданское общество появляется в период ломки жестких рамок сословно-феодального строя, начала формирования правового государства. Обязательным условием возникновения гражданского общества является появление возможности у всех граждан экономической самостоятельности на базе частной собственности. Важнейшей предпосылкой формирования гражданского общества являются ликвидация сословных привилегий и возрастание значения человеческой личности, человека, который превращается из подданного в гражданина с равными юридическими правами со всеми другими гражданами. Политическим фундаментом гражданского общества служит правовое государство, которое обеспечивает права и свободы личности. В этих условиях поведение человека определяется его собственными интересами и на него ложится ответственность за все действия. Такая личность превыше всего ставит собственную свободу, уважая вместе с тем и законные интересы других людей.

Так как в руках у государства сосредоточена большая власть, то оно с помощью чиновников, армии, полиции, суда может легко подавить интересы социальных групп, классов и целого народа. История установления фашизма в Германии и Италии является ярким примером того, как государство поглощает общество, как происходит огосударствление его сфер, осуществляется всеобщий (тотальный) контроль над личностью.

В этом плане гражданское общество есть объективно сложившийся порядок реальных общественных отношений, который основан на признанных самим обществом требованиях справедливости и меры достигнутой свободы, недопустимости произвола и насилия. Данный порядок складывается на основе внутреннего содержания этих отношений, что пр
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: vadimkrulikogggvskij
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
1- нұсқа.

1. Не істеді? Сұрағына жауап беретін сөзді тап. А)тұрды В) сүйікті С) мезгілі

2. Оқушылар жазғы демалыста не істеді? А)қарады В) тұрды

С) демалды

3. Жазда балалар қайда шомылды? Көрсет. А) Орманда В) Көлде С) Базарда

4. Тиісті қосымшаны жалға. «Сен жақсы оқушы.... .»

А) -сың В) –сыз С) -мын

5.ІІ жақ жеке формадағы жіктік жалғауын көрсет.

А) –мын, -мін В) –сың, -сің С) –мыз, -міз

6. Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қой. «Әсем ауылға .... .»

А) жазды В) барды С) көрді

7. Қайтты? сұрағының жауабын тап. А )айтты В) сүйкімді С) әдемі

8. «Мен бесінші пәтерде ... .» Керек сөзді тап. А) ішемін В) барамын С) тұрамын

9. І жақ жекеше формадағы жіктік жалғауын көрсет.

А) –мыз, -міз В) -мын, -мін С) –сың, сің

10. «Ол қалада ... .» Керек сөзді тап. А)тұрасың В) тұрады С) тұрамын

11. ІІ жақ көпше формадағы, жіктік жалғауын көрсет.

А) –сыңдар, -сіңдер В) –сың,-сің С) –мыз, -міз

12. Тиісті қосымшаны тап. «Сіз әке... .»

А) –сіз В)-сың С)-сыңдар

13. «Ол қалада ... .» Керек сөзді тап. А) барады В) тұрады С) кетті

14. «Ол сабақта отыр.» Қай жақта жіктеліп тұр.

А) І жақ, жекеше В) ІІ жақ, жекеше С) ІІІ жақ, жекеше

15. Дұрыс жазылған сөзді тап. А) Күз В) Кұз С) Қүз

16. Тиісті сөзді қой. « ... сыныпта отыр» А) Мен В) Ол С) Сіз

17. «-сың, -сің» қай жақтың жалғауы екенін тап.

А) І жақ,жекеше В) ІІ жақ,жекеше С) ІІ жақ,көпше

18. Тиісті қосымшаны жалға. «Сен мектепке бара... .» А) -сың В) –сыз С) -ды

19. «Сіздер үйге келіңіздер» Қай жақта жіктеліп тұр.

А)ІІжақ, жекеше В) Іжақ, көпше С) ІІжақ, көпше

20.Тиіті сөзді қой. «... мектепке келді» А) Мен В) Сен С) Ол



Помогите пожалуйста