Ответ по предмету Математика: Как получить 259 одинаковыми цифрами

Предмет: Русский язык, автор: olikfas

слова
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все
с НЕ пишутся раздельно.
В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.
1) ещё (не)заплетённые косы; (не)выгодные условия; дорога (не) широкая, а узкая
2) (не)хоженые тропы; вовремя (не)проверенная работа; паркет (не)натёрт
3) (не)сдержав слово; полы (не)выкрашены; (не)законченная, а только начатая работа
4) работа (не)закончена; (не)знавшие меня люди; (не)умолкающие звуки

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: ivelina78775

Вариант 2

Постройте изображение светящейся точки, расположенной на оптической оси выпуклого зеркала на расстоянии 4F от его вершины.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Angelinamikesanova

Прочитай текст и выполни задания.

Незадолго до первой мировой войны газеты всего мира сообщили о трагической гибели огромного океанского парохода «Титаник». В открытом море он наскочил на плавающую ледяную гору – айсберг…

В первые же минуты катастрофы обнаружилось, что спасти удастся только женщин, детей, да и то не всех. Ужас охватил находившихся на пароходе…

И тут произошло нечто невероятное. На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра, ехавшего на «Титанике» и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Они вышли со своими инструментами в руках, расселись в таком же порядке, как всегда сидели на концертах, и заиграли…

Заиграли Третью симфонию Бетховена. Героическую симфонию героического композитора. Симфонию великого музыканта, чья жизнь и чье творчество были насыщены неустанной, напряженной борьбой против жестоких ударов судьбы, которые обрушивались на него с первых до последних дней его жизни, борьбой с горем, нуждой, унижениями и несправедливостью, борьбой за жизнь, за счастье, за радость…

Смертельно раненный «Титаник» погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. А сотни людей, обречённые вместе с ним на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю, вливала в них мужество, уберегала от паники, от душевных мук, от сумасшествия - от всего, что неизбежно угрожало каждому, кто находился в эти минуты на корабле. Какой могучей силой должна обладать музыка, способная оказать людям поддержку в трагическую минуту жизни, помочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство.

Музыка Бетховена звучала мужественно и величаво, заглушая шум воды, заполнявшей тело корабля, заглушая страдания гибнущих людей. Она звучала до той минуты, пока волны не накрыли палубу вместе с музыкантами, вместе с последними звуками бетховенской симфонии.
1. Определи цель текста
2. Определи целевую аудиторию текста
3. Определи стиль текста

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: andy777

Чему равна масса смеси из 40% CO и 60% H2 (По объему), взятой при нормальных условиях, если объем смеси составляет 11,2 л? Определите относительную плотность данной смеси по воздуху

10 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: semmin2014

Помогите пожалуйста СРОЧНО НАДО
Укажите промежуток, которому принадлежит значение корня √(-1,3)^2
1) (-1,3; 1,3)
2) (1; 2)
3) (0; 1,3)
4) (-1,3; 1]

10 лет назад

Как получить 259 одинаковыми цифрами

Ответы