Предмет: Алгебра, автор: IzzzBacku

Помогите решить 3 уравнения)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Nikita7324351
0
Корень у нас должен быть всегда неотрицательный=>х^2-4х+4=>0 Решив данное неравенство, получим х=2 (Выделяешь полный квадрат, получается, что х=>2). Подставляем 2, получим, 2+0=2 (под корнем 0)
Автор ответа: Regent1828
0
displaystyle 1).. frac{5 sqrt{x}+2}{ sqrt{x}}- frac{2 sqrt{x}}{x}= frac{5x+2 sqrt{x}-2 sqrt{x} }{x}=5; \  \ 2)..frac{12 sqrt[9]{m}* sqrt[18]{m}}{ sqrt[6]{m}}=12m^{ frac{1}{9}}*m^{ frac{1}{18}}*m^{ -frac{1}{6}}=12m^{ frac{2}{18}+ frac{1}{18}- frac{3}{18}}=12m^{0}=12; \  \ 3)..x+ sqrt{ x^{2}-4x+4}=x+ sqrt{(x-2)^{2}}=x+|x-2|;  \ npu:x leq 2 \ x+|x-2|=x+(2-x)=2;
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: timur031
1. Объясните причины быстрого развития физики и других естест
венных наук в XIX
начале XX в. 2. Составьте в тетради табли.
цу:
Научная
область
Год
открытия
Фамилия
ученого
Содержание и
значение открытия
3. По своему выбору составьте рассказ о каком-либо открытки
Какими, по вашему мнению, качествами должен обладать ученый
4. Охарактеризуйте успехи медицины на рубеже веков. В чем за
ключались причины этих успехов? 5. Обсудите с товарищами, су-
ществует ли связь между научными открытиями и повседневной жиз-
нью человека. Свою точку зрения подтвердите фактами. 6. Используя
содержание учебника, произведения художественной литературы и
другие источники знаний, сравните развитие школьного образования
в различных странах, выделите общие черты и различия. 7. Обсу
дите с товарищами и родителями, какой должна быть школа в на-
ше время.