Предмет: Информатика, автор: masterdmi

1. Написать программу, которая подсчитывает количество четных чисел в массиве целых чисел. Количество элементов массива равно N.

Ответы

Автор ответа: mmarishka95
0

Решение на языке C:

 

#include <stdio.h>

int func(int *array, int n)
{
  int result = 0;
  for (int i = 0; i < n; i++) {
    if (array[i] % 2 == 0) {
      result++;
    }
  }
  return result;
}

int main(int argc, char *argv)
{
  int array[] = {1, 2 , 3 , 4 , 5 , 6, 7, 46};
  printf("%d", func(array, 8));
  return 0;
}

Автор ответа: PsyhoAssasin
2

// Язык Паскаль 

Program Massiv;

Uses Crt;

const n=10; // Нужно больше сам подставишь нужное число

 

 var a:array[1..n] of integer;

        i,c:integer;

begin

     clrscr;

     write('Введите элементы массива: ');

     c:=0;  

     for i:=1 to n do

        begin  

            readln(a[i]); 

 

            if (a[i] mod 2)=0 then c:=c+1; 

 

        end; 

 

writeln;

write('Исходный массив:');

 for i:=1 to n do write(a[i],'  ');

writeln('Количество чётных элементов: ',c); 

   readkey;

 

end. 

 

 

 

 

 

 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ФанатСашиСпилберг
А1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

□ 1) породистый

□ 2) порог

□ 3) пористый

□ 4) посуда


А2. В каком слове нет суффикса -ЧИК-?

□ 1) венчик

□ 2) ларчик

□ 3) пончик

□ 4) грузчик


А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

□ 1) о..деление, на..пись

□ 2) в..кочить, бе..ценный

□ 3) прил..жение, отр..щивать

□ 4) щ..голь, ш..мпол


А4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

□ 1) не клади руки в карманы

□ 2) одел ребёнка

□ 3) оплатил проезд

□ 4) возьми у ей


А5. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

□ 1) сестриц..н, ц..трусовые

□ 2) иллюминац..я, мотоц..кл

□ 3) ц..пленок, радиостанц..я

□ 4) ц..клон, хитрец..


А6. В каком слове суффикс -НИК- обозначает занятие человека?

□ 1) печник

□ 2) рукомойник

□ 3) сотейник

□ 4) купальник


В1. Из данного предложения выпишите слова с чередованием морфем.

Изведал враг в тот день немало…


В2. Из данного предложения выпишите однокоренные слова.

Прелесть была в том, что это было как будто и не пение, а именно только вздохи, подъёмы молодой, здоровой, певучей груди.


B3. Сколько всего глаголов в предложениях заданий В1 и В2? Ответ запишите цифрой.


С1. Напишите небольшое рассуждение на тему «В чём отличие однокоренных слов от форм одного и того же слова».

Предмет: Алгебра, автор: Учениця7клас