Предмет: Русский язык, автор: vanin2002


1)что общего между предлогами и союзами и чем они отличаются друг от друга?2)какие предлоги называется производными,а какие не производнымии?3)чем
отличаются составные предлоги и союзы от простых?4)расскажите о слитных и раздельных написаниях предлогов5)приведите примеры предлогов,которое которое пишутся дефис.6)как отличить предлоги в течение,в продолжение,вследствие от существительных с предлогом?7)каие союзы служат для связи предложений и однородных членов.а такие только для связи предложений?8)на какие группы делятся сочинительные союзы?9)приведите по 2 3 перимера предложений с союзами также тоже и зато.10)как отличить на письме союз чтобы от местоимения что с частицей бы?

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika
734
1.ОБЩЕЕ: предлоги и союзы - это служебные части речи.

РАЗНИЦА: предлоги служат для связи слов в словосочетании ( положить НА стол), а союзы связывают или однородные члены предложения (В саду росли яблони И вишни), или части сложных союзных предложений(Я приду поздно, ПОТОМУ ЧТО пойду в библиотеку).

2. Непроизводные предлоги не произошли от других частей речи, а всегда были в языке предлогами (от, в, из, у, на и т.д.). Производные предлоги образовались путем перехода из существительных( насчёт, ввиду), наречий (пройти МИМО), деепричастий (НЕСМОТРЯ на непогоду).

3. Простые предлоги и союзы  состоят из одного слова (под, мимо; или, но), а составные из двух и более( в течение, в связи; потому что, для того чтобы).

4. Простые предлоги пишутся раздельно со словами (У меня, ДЛЯ друга).
 Составные пишутся по-разному. Слитно: насчёт, вроде, ввиду, напротив, навстречу, вследствие, внутри, вслед и другие. Раздельно: в течение, в продолжение, в виде, в связи, в заключение, за счёт, в силу и другие.

5. Через дефис пишутся предлоги: из-за, из-под, по-над, по-за.

6. Предлоги в течение и в продолжение имеют временнОе значение, т. е. обозначают промежуток времени, они могут заменять друг друга, потому что это предлоги-синонимы: Мы изучали эту тему (как долго?) В ТЕЧЕНИЕ (в продолжение) месяца.
Существительное течение с предлогом В : (В чём?) В течении этой реки встречаются пороги.
Существительное продолжение + предлог В: О дальнейшей судьбе героев вы узнаете (в чём?) в продолжении повести.
Предлог ВСЛЕДСТВИЕ обозначает причинные отношения, его можно заменить предлогом ИЗ-ЗА: Я пропустила занятия ВСЛЕДСТВИЕ (из-за) болезни.
Существительное СЛЕДСТВИЕ + предлог В: Обнаружились новые факты (в чём?) в следствии по этому делу.

7. Сочинительные союзы служат для связи однородных членов и для связи частей сложносочиненного предложения (и, да, но, зато, однако, же, а, ни-ни, тоже, также, или, либо, то-то, не то-не то).
Подчинительные союзы связывают только части сложноподчиненного предложения: потому что, чтобы, если, хотя, что, так что.

8. Сочинительные союзы делятся на 
соединительные: и, да(и), ни-ни, тоже, также;
противительные: а, но , да(но), зато, однако, же;
разделительные: или, либо, то-то, не то- не то, то ли- то ли;
сопоставительные: не только, но и;   не только,  а и; не столь, сколько.

9. Мой друг бегает по утрам, я ТОЖЕ занимаюсь спортом. Лена победила  в соревнованиях, мы ТАКЖЕ хотим достичь высоких результатов.
Ребята очень устали в походе, ЗАТО приключений в этот день было немало. Мы только что приехали с моря, вы ТОЖЕ отдыхали в Крыму? Мне не понравилось это замечание, остальные  ТАКЖЕ высказали недовольство. Мы много потрудились в течение учебного года, ЗАТО теперь отдохнем летом.

10.Если в предложении есть местоимение с частицей БЫ, ее (частицу) легко опустить или переставить в другое место в предложении: Что БЫ вам интересное рассказать? Что рассказать БЫ вам интересное? Что рассказать вам интересное.
 Союз ЧТОБЫ пишется слитно и употребляется в сложноподчиненных предложениях: ЧТОБЫ рыбку съесть, надо в воде лезть (с какой целью?)















Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Samayamilaya2018
1. Какое слово уместно использовать в предложении «Многие люди с техническим образованием стали… предпринимателями»? 1) успешными; 2) преуспевающими; 3) удачными; 4) плодотворным
Выполните задания 2-3, выбрав НЕСКОЛЬКО правильных ответов.
2. Найдите предложения с речевыми или грамматическими
ошибками.
1 На дорогу у нас ушло около полутора суток.
2 Друга Холмса, доктора Ватсона, традиционно представляют в
клетчатой кепи.
3 Народ выбирает депутатов, чтобы защищать их гражданские права,
рассматривать и принимать законы.
4 Нашей газете требуются редакторы, корректоры, а также инспекторы
по технике безопасности.
5 Он уехал в Тбилиси, о котором мечтал с детства и где прошла его
юность.
6 Он был не только суров, а также и справедлив.
7 При подготовке ребёнка к школе важно учитывать состояние его
здоровья и как долго он способен удерживать внимание во время урока.
8 Наиболее запоминающееся впечатление от поездки – посещение
горного озера.
3. Нормы сочетаемости слов нарушены в словосочетании
1.сознался о страхе 2.скучать по дому 3.узнать возможность перевода на
другой факультет 4.уверенность в себе 5.направить согласно инструкции
6.признать поражение 7.примириться с недостатками 8.памятный
сувенир 9.удивляться способностям ребёнка 10.учесть об обстоятельствах