Предмет: Русский язык, автор: поцык13337

распределите в две колонки: а) слова, состав способ образования которых вы не можете объяснить; б) слова, для определения состава и способа образования которых потребуется этимологический словарь.Завязывать, дворняжка, кольцо, настольный, ижица, опилки, девятнадцать, подберёзовик, ловить, корова, булава.

Ответы

Автор ответа: KirillPetrochenko

23,50,12,тут надо посчитать каждое число по отдельности, а потом, скоротить

поцык13337: непонял

KirillPetrochenko: Изи

поцык13337: что надо посчитать

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: koschamyay228

Після зведення подібних доданків
(6x−17y+25z)−(−16x+25y−16z), отримаємо
(вибери правильну відповідь):

1 год назад

Предмет: Математика, автор: czinpo4

23,4: (x - 13, 5) = 2/3
Уравнение помогите

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Що за провідник на схемі?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: shevcovainna7

Прочитайте фрагмент из сказки Ф. Кривина. Попробуйте написать её продолжение. Куда ещё могло отправиться Е? Чем закончились его приключения? ЧТО СЛУЧИЛОСЬ с Е? Вызвали Е из алфавита... — Думаем направить вас в текст. Узнаете хоть одно живое слово, а то застоялись в своём алфавите. — А в какое слово меня посылают? — Слово хорошее — ДЕНЬ. Бодрое слово, светлое. И не очень сложное: всего один слог. Так что справитесь. — Вы думаете? — Конечно, справитесь. Вы там будете единственным гласным, и решающий голос будет ваш. Главное — хорошо организовать работу. В слове ДЕНЬ Е стоит на видном месте, ему удобно, спокойно, — совсем, как в алфавите. Но вот слово начинает склоняться: ДНЯ, дню... в чём дело? Куда девалось Е? Нет его, оно сбежало. Испугалось косвенного падежа.
Помогите пожалуйста не могу придумать продолжение.
Заранее спасибо!

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Luzianina404

пожалуйста решите, срочно

7 лет назад