Предмет: Биология, автор: Аноним

Какие органы в мозге позволяют нам думать?

Ответы

Автор ответа: lexa7269
0
Почему никто не признает очевидного?
Если вся информация об организме хранится в одной клетке, скажем,сперматозоиде, то мы не можем думать мозгом, мы думаем "компьютером" первой клетки. Просто не докопались еще, раньше думали что все из атомов, а сейчас дошли до бозонов на шесть нулей ниже.
Жизнь начинается с одной клетки, затем она строит себе рабов, первая - главная, она руководит всеми остальными. Ее "мозг" - это то, чем мы думаем, а наш мозг, как печень и другие органы, обеспечивает его ингредиентами, чем больше извилин тем лучше ассортимент. Голова - это всего лишь орган, обрабатывающий световые и звуковые сигналы. Мозг не нужен тем, у кого нет глаз (медузы, черви, помидор).
В период оплодотворения две клетки обмениваются информацией, и "компьютер" становится на ступень выше, за период жизни приобретает опыт и передает дальше, в этом и есть смысл жизни.
Живая клетка - это ОТДЕЛЬНО ВЗЯТЫЙ ОРГАНИЗМ, который из подручного материала строит себе ТЕЛО, с помощью которого приобретает опыт и передает его следующему. Каждая клетка выполняет свои функции, как я покупаю машину с компьютером, чтоб на ней ездить, но компьютер машины не думает за меня, а только помогает думать, так и наш мозг для компьютера клетки. В состоянии клинической смерти этот "компьютер" покидает тело как я покидаю машину, может смотреть на мир как своими глазами так и глазами тела, после смерти покидает тело, затем с учетом опыта строит новое.
Жизнь как плесень появляется в благоприятных условиях, космос кишит жизнью, которая появилась бесконечное количество лет назад, а бесконечность не оспаривается. Здесь живут те виды, которые могут жить в этих условиях и которые победили в конкуренции. Мамонты и пчелы жили на других планетах бесконечное количество раз. Мы, как и наши предшественники, перед смертью планеты создадим новые типы спор и посеем их в космосе. 
Автор ответа: Аноним
0
спс
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: romanposeluga2008
Памятник значительных размеров, пред
2. Работа с текстом,
Работа в паре. Задание. Прочитайте тест-описание. Выпишите из текста причастие и
причастные обороты, поясните постановку знаков препинания,
«Воин-освободитель», возведённый в берлинском Трептов-парке. Возведен он в виде
фигуры советского солдата, стоящего на обломках фашисткой свастики. Одной рукой он
держит спасенную девочку, а в другой его руке- меч. Этот тринадцатиметровый монумент
стал по-своему эпохальным, Миллионы людей, посещающие Берлин, стараются побывать
здесь, чтобы поклониться великому подвигу советского народа.
Памятник расположен на вершине насыпного кургана, к его постаменту ведёт лестница.
Внутри постамента находится круглый памятный зал. Стены зала украшены мозаичным
панно. На панно изображены представители разных народов, включая народы Кавказа и
Средней Азии, возлагающие венки на могилу советских воинов. Над их головами на
русском и немецком языках написано: «Ныне все признают, что советский народ своей
самоотверженной борьбой спас цивилизацию Европы от фашистских погромщиков. В
этом великая заслуга советского народа перед историей человечества».
Центральная часть зала представляет собой кубический постамент, выточенный из
чёрного полированного камня. На котором стоит золотой ларец с пергаментной книгой в
красном сафьяновом переплёте. В книгу вписаны имена героев, павших в боях за Берлин
и погребённых в братских могилах.

помогите пожалуйста срочно!!!!!!!!!!!!!!!!​
это по русскому