Предмет: Українська література, автор: пр100Митя

текст на тему как я побывал в Музеи

Ответы

Автор ответа: Валерия2656

Як то раз ми поїхали з усім класом в музей там було так здорова нам там сподобалося,але один хлопчик лютував у музеї і не чайно впустив єгипетську вазу вчителька ахнула взяла його за вухо й сказала: я буду говорити з твоїми батьками ти зрозумів мене!Хлопчик: так зрозумів.Хлопчик заплакав від болю те що його потягнули за вухо.Поки хлопчик скаженів і кидав вази ми встигли все осматреть і поїхали назад в школу.Прийшли батьки хлопчика і вилаяли його.Ось такі справи і були!

Валерия2656: Я російська

Валерия2656: Я русская

пр100Митя: спасибо Лерочка)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: rostik2009martt

Срочно нужно на любом языке програмирования

В Аліси зараз a гривень. Вона пам'ятає, що Петрик винен їй b гривень, а Світлана винна їй ще c гривень. Проте Аліса винна Ромчику d гривень.
Якщо всі віддадуть борги, то скільки гривень буде в Аліси?
Входные данные
Перший рядок містить одне ціле число a (1≤a≤100) — кількість гривень, які є в Аліси.
Другий рядок містить одне ціле число b (1≤b≤100) — кількість гривень, які винен Петрик Алісі.
Третій рядок містить одне ціле число c (1≤c≤100) — кількість гривень, які винна Світлана Алісі.
Четвертий рядок містить одне ціле число d (1≤d≤100) — кількість гривень, які винна Аліса Ромчику.
Гарантується, що в Аліси в кінці буде невід'ємна кількість гривень.
Выходные данные
Виведіть одне ціле число — відповідь на задачу.
Примеры
Ниже вы найдете примеры входных данных и ответов, которые должна вывести ваша программа.

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: aidynulyadil11

білікті маман болудың шарттары

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: vkasatkina

Условие задания: 18 Б.
Найди значение выражения:

3/4⋅2,2⋅1 1/5 5:1/5=

(В ответ запиши десятичную дробь!)

Ответить!