Предмет: Английский язык, автор: cowanehak

1. My mother comes from Paris. ..... French.
A) He is B) She is C) It is D) They are

2. I am studying English. ..... fifteen students in my class.
A) Have B) Are C) There are D) There is

3. Your English is very good, ..... American?
A) You're B) Are you C) Do you D) You

4. I work in a bank. My wife ..... in a school.
A) working B) works C) work D) is work

5. I live in London. Where ..... ?
A) you live B) you do live C) live you D) do you live

6. John likes coffee, but he ..... like tea.
A) no B) not C) don't D) doesn't

7. I'm hungry! ..... you like something to eat?
A) May B) Could C) Would D) Do

8. Is that your pen, or is it ..... ?
A) my B) mine C) the mine D) of me

9. We have a son and a daughter. Do you have ..... children?
A) the B) any C) some of D) any of

10. My brother is two years ..... me.
A) as old as B) more old than C) elder by D) older than

11. I didn't see you at the party. ..... there?
A) You were B) You went C) Did you D) Were you

12. I ..... a great movie last night!
A) saw B) had seen C) was seeing D) did see

13. Don't be late tomorrow! You ..... be at the station at nine o'clock.
A) must B) may C) can D) had to

14. We had a lovely holiday last year! Really? Where ..... ?
A) did you go B) were you going C) went you D) have you gone

15. My Spanish is not very good, but I speak Italian very ..... .
A) good B) fluent C) easy D) well

16. Is Tokyo a nice city? I ..... there.
A) have never been B) did never go C) am never D) never have gone

17. Let's go inside. It ..... rain.
A) will B) is going to C) shall D) will be

18. I can't come to the cinema to night. I have ..... work to do.
A) enough B) a lot C) too much D) so many

19. He ..... a bath when the phone rang.
A) has B) was having C) has had D) has been having

20. My parents ..... for my 21st birthday.
A) gave me a car B) gave to me a car C) gave a car me D) me gave a car

21. How long does it take you ..... to school?
A) for getting B) get C) to get D) getting

22. The man ..... lives in that house is a famous writer.
A) who B) where C) when D) which

23. They live in the city now, but they ..... in a small village.
A) used to live B) used to living C) still live D) would live

24. When she heard the news, she ..... .
A) surprised B) was surprising C) had been surprised D) was surprised

25. The teacher asked the students ..... the answer.
A) did they know B) that they knew C) to know D) if they knew

Ответы

Автор ответа: Mashafedotova1000
2
1.(B)
2.(c)
3.(b)
4.(b)
5.(d)
6.(d)
7.(c)
8.(b)
9.(b)
10.(d)
11.(d)
12.(a)
13.(a)
14.(a)
15.(d)
16.(d)
17.(d)
18.(b)
19.(a)
20.(a)
21.(a)
22.(a)
23.(b)
24.(d)
25.(a)
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: mashaskripnik20105
Предмет: Українська мова, автор: ghjdhjskdid764
Помогите пожалуйста!
Работа с текстом:
Ми з Петром прислухаємось до рiчки, i вона знову затрiщала за верболозами. Там теж ударила хвостом невелика щука, бо ополонки не пробила.
Веселi й забрьоханi, входимо в лiс. По ньому зараз у верховiттi i низом гуляють шуми. Це, видать, очiкуючи весну, гомонить душа лiсу. Хоча я й дуже люблю лiс, але побоююсь його душi, вона, як розсердиться, то заведе тебе в такi нетрi, де люди не ходять, де сокира не гуляє.
А ще я люблю, як з лiсу несподiвано вигулькне хатина, заскриплять ворiтця, побiжать стежки до саду i до пасiчиська. I люблю, коли березовий сiк накрапає iз жолобка, вiн так гарно вистукує: "тьоп-тьоп", що неодмiнно завернеш до нього i присядеш навпочiпки. Також люблю напасти на лiсове джерело i дивитись, як воно коловертнем викручується з глибини. I люблю, коли гриби, обнявшись, мов брати, збирають на свої шапки росу, i люблю восени по колiна ходити в листi, коли так гарно червонiє калина i пахнуть опеньки.
Я охоплюю обома руками березу, притуляючись вухом до неї, але вона мовчить, бо ще не розмерзся пiд корою сiк, ще мертво у лiсi. На вершечку береста обiзвалася сойка. Ми подивились на її лискучi дзеркальця, а Петро запитав:
— Знаєш, чому сойка, Михайлику, нiяк не може долетiти до вирiю?
— Чому?
— Бо в неї в головi нема однiєї клепки: пролетить день, а потiм неодмiнно хоче взнати, скiльки ж вона вiдмахала верст, — i летить назад.
— Гм, — дивуюсь я i прислухаюсь до пiсеньки, що її сойка безсовiсно вкрала в якоїсь пташини. Сойка пiдступна птиця: вона мастак нищити дрiбне птаство i їхнiм же голосом веселити себе...
Враз я нахиляюся до кружечка нiздрястого снiгу, що зеленкуватим комiром охопив молоденьку бруслину. Щось, наче пальцем, пробило снiг, я розгортаю його i бачу нiжну, ще зачохлену голiвку пiдснiжника. Це вiн вiдхукав дiрочку в снiгу i потягнувся до сонця.
Виходить, уже не мертвий лiс, бо лебедi принесли на своїх крилах весну i життя! (За М. Стельмахом).
Завдання:
1. У тексті є всі мікротеми, ОКРІМ:
а) У лісу є душа.
б) Лебеді принесли на крилах весну
в) За вертолозами тріщить річка
г) Дрібне птаство перегукується з сойкою своїм щебетом
2. У тексті міститься опис усього, ОКРІМ:
а) Лісу
б) Весни
в) Снігу
г) Грибів
3.Правильним є твердження:
а) Михайлик розглядав сойку, залівши на дуба.
б)Шуми гуляють лише по верховіттю
в) Гриби збирають на свої шапки росу.
г) Сойка швидко долітає до вирію
5.У тексті немає розповіді про:
а) Березовий сік
б) Лісове джерело
в) Літню спеку
г) Пісню сойки
6. Для цього тексту тематичними хештегами доречно вибрати всі, ОКРІМ:
а) #лісберезасойка
б)#михайликберезаліс
в)#зимапідсніжникліто
г)#шумипіснявесна
7. НЕ відповідає змісту тексту твердження:
а) Душа лісу може сердитись
б) Сойка завжди допомагає дрібному птаству
в) Лебеді принесли на своїх крилах весну
г) Невеличка щука не пробила ополонки
8. Вісником весни та життя М.Стельмах назвав:
а) Сойку
б) Підсніжник
в) Лебедів
г) Березовий сік
9. За типом мовлення текст можна віднести до:
а) роздуму
б) опису з елементами роздуму
в) розповіді
г) розповіді з елементами опису
10. НЕПРАВИЛЬНОЮ є характеристика сойки:
а) Не завжди долітає до вирію
б) Нище дрібне птаство
в) Краде пташині пісеньки
г) Підступна птиця