Предмет: Русский язык, автор: вачя228

План про Митрофана<br />помогите плз!!!!<br />1) Вступление( проблема воспитания и обрзования образования<br />2) Основная часть а) отношение к родителям б) отношение к учебе в) черты характера г) время предположения д) отношение к женидьбе3) вывод ( мое отношение к Митрофану. нравится или не нравится/>заранее спасибо.!!

Ответы

Автор ответа: kovrigin2002
0

Денис Фонвизин написал комедию «Недоросль» в 18 веке. В ту эпоху в России действовал указ Петра I, предписывающий, что юношам до 21 года без образования было запрещено вступать на военную и государственную службу, а также жениться. Молодые люди до этого возраста в данном документе назывались «недорослями» — это определение и легло в основу названия пьесы. В произведении главным героем является Митрофанушка-недоросль. Фонвизин изобразил его как глупого, жестокого, жадного и ленивого юношу 16 лет, который ведет себя как маленький ребенок, не желает учиться и капризничает. Митрофан является отрицательным персонажем и самым смешным героем комедии – его несуразные высказывания глупость и невежество вызывают смех не только у читателей и зрителей, но и у других героев пьесы. Персонаж играет важную роль в идейном замысле пьесы, поэтому образ Митрофана-Недоросли требует подробного анализа.








вачя228: ты читал эту книгу?
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: sakokiska01
Предмет: Геометрия, автор: sakokiska01
Предмет: Русский язык, автор: tiktok11
8 задание ЕГЕ

А) Ошибка в построении предложения с несогласованным приложением.

Б) Ошибка в употреблении имени числительного.

В) Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.

Г) Нарушение в построении предложения с косвенной речью.

Д) Ошибка в видовременной соотнесённости глагольных форм









1) Каждое утро отправлялся он на почту, с волненьем распечатывал письма, журналы — и нигде не находил ничего, что бы могло подтвердить или опровергнуть роковой слух.

2) «Отсель грозить мы будем шведу, / Здесь будет город заложён / Назло надменному соседу», — так писал Пушкин об основании Петербурга в своей поэме «Медном всаднике».

3) И коротко Кениг сказал, что «мне было известно о крупной ссоре профессора Мезонье с его шурином, случившейся пятнадцать лет тому назад».

4) Условились, что сапёры подождут здесь, Травкин доложит начальнику штаба, а потом передаст Бугоркову распоряжение Галиева.

5) На берег из-за скалы вышел мичман, его шаг был быстрым и бодрым, иногда перескакивая с камня на камень.

6) Тут я вспомнил фильм «Серёжа» и вспомнил, как мальчишка, герой этого фильма, ревел, когда родители уезжали в Холмогоры, а его оставляли на старом месте.

7) Опрокинувшись, дремали зелёные берега, иногда со дна реки поднимались пузыри, расходились водяной плёнкой.

8) Лиза ничего не отвечала ему и, не улыбаясь, слегка приподняв брови и краснея, глядела на пол, но не отнимает своей руки.

9) Она шла, задумавшись, по дороге, осенённой с обоих сторон высокими деревьями, как вдруг прекрасная легавая собака залаяла на неё