Предмет: Русский язык, автор: Deo1

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
Прил..гается
Благосл..вить
Эксп..римент
Обм .. кнуть
Прик .. сновение
Ответ:____________________
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
И вот решилась Авдотья идти в монастырь. Продала свои сто душ и столько же оставле(1)ых ей мужем, шесть лет жила на послушании, пять лет как постриже(2)а в монахини, половину капитала отдала монастырю, остальное – родстве(3)икам покойного мужа.
Ответ: ___________________________.
15. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1) К вечеру руки ноги плечи ныли и тосковали по отдыху.
2) Там были нарциссы и тюльпаны анютины глазки и незабудки георгины и
астры.
3) Нам обещали увлекательное путешествие по заповедному Красному берегу цветущим степям и предгорьям Крыма.
4) Гончаров стремится изобразить национальную сущность русского человека и его природные свойства.
5) Луна поднималась и освещала дорогу поле и дома спящей деревни.
Ответ: ___________________________.
16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Симонов (1) выудив из межоконья плавленый сыр или обрезки ветчины (2) ставил пластинку и начинал свой холостяцкий пир (3) на аккуратно расстеленной (4) газете.
Ответ: ___________________________.
17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Поэзия в творчестве Ф. Сологуба (1) по мнению критиков (2) играет важную роль и (3) без сомнения (4) наряду с романом «Мелкий бес» составляет наиболее ценную часть творческого наследия автора.
Ответ: ___________________________.
18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Небольшой дом (1) рассказать (2) о котором (3) я считаю своим долгом (4) стоял на другой стороне озера.
Ответ: ___________________________.
19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
У Алёшки было необычайно развито воображение (1) и (2) когда мы вместе читали одну и ту же книгу (3) он всегда очень живо представлял себе описываемые события (4) и добавлял в них что-то своё.
Ответ: ___________________________.
надежнее, вернее, здесь твоя воля и власть больше, она максимальна.
(По М . И. Веллеру*)
*Михаил Иосифович Веллер (род. в 1948 г.)– современный русский
прозаик, драматург, публицист.

Ответы

Автор ответа: makuasheva
0
ОБМОКНУТЬ................................

Deo1: и тебе спасибо,но мне это мало =)
Автор ответа: SvetaCat2
0
8 обмокнуть............

Deo1: спасибо но это мало
SvetaCat2: ну , извини. Я сама ответа жду
SvetaCat2: ((((
Deo1: бывает =)
Deo1: и извини если обидел
SvetaCat2: да нет,что ты))))
Deo1: а то просто меня это д/з сведёт 5 уроков по 5-6 заданий и это в придачу
SvetaCat2: а я вот литру жду!))))
SvetaCat2: никак
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
СРОЧНО ДАЮ 50 Баловв!!!!!!!!!!!!!!!
Твір-роздум
Для чого потрібно вивчати твори про історичне минуле?

Повторимо, що таке твір-міркування та його будову.


·( я вважаю, на мою думку...)
· (підтвердженням цього є..., доказом цього може бути...)
· ( наприклад, яскравим прикладом цього...)
·Які твори я читав(читала) у цьому розділі?
·Навіщо нам у підручник помістили розділ "Історичне минуле"?
·Чому важко писати твори на історичну тематику?
·Що я знаю про Вальтера Скотта?
·Про що я дізналася (дізнався) з роману В.Скотта "Айвенго"?
·Що мені сподобалося у романі?
·Який твір про події Другої світової війни мені запам'ятався? Чому?
·Які висновки можна зробити для себе, прочитавши цей розділ?Питання орієнтовні, можна змінювати питання, послідовність.
Продумайте послідовність роботи: що ви напишете у вступі, в основній частині, у висновку.

Продумайте зв'язок між частинами роботи

1.Розділ "Історичне минуле" - це твори на історичну тематику.
2.Вальтер Скотт - засновник історичного роману(складність написання історичних творів).
3.Про що я дізнався( дізналася) з роману "Айвенго"?
4.Що чи хто мені сподобався у творі.
5.Твори про Другу світову війну - засудження війни, антигуманне ставлення до людини...
6.Який твір мені запам'ятався? Чому?
7. Сучасні події в Україні (війна).
8. Чого навчили мене твори цього розділу?
не забудьте використовувати слова та словосполучення: я думаю, на мою думку...
Предмет: История, автор: smyatovvildan