Предмет: Английский язык, автор: Мария3126021

Помогите, пожалуйста !!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: yanavaryvoda12345

C.
17.met

18.wrote
19.created
20.Did you help
21.was
22.smoked
23.found
24.caught
25.did Axel and the professor travel
26.Did Miss Marple live

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: rubaliana

відстань між двома містами на карті 23см, а відстань на місцевості 460км знайди масштаб карти

1 год назад

Предмет: Химия, автор: denisenkoa266

помогите даю 100балов

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: tatyanamenmark

(y + 4) ^ 2 - y(y - 3)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: tuq61338

ДАЮ МНОГО БАЛЛОВ ПОМОГИТЕ
нужно написать что вы согласны и почему.
Задание:
Согласны ли вы с мнением египетского царя Тамуса о роли грамотности в развитии цивилизации?

"Царем над всем египтом был тогда тамус, правивший в великом городе верхней области, который греки называют египетскими фивами, так же как того бога - аммоном. придя к царю, тевт показал свои искусства и сказал, что их надо передать остальным египтянам. царь спросил, какую пользу приносит каждое из них. тевт стал объяснять, а царь, смотря по тому, говорил ли тевт, по его мнению, хорошо или нет, кое-что порицал, а кое-что хвалил. по поводу каждого искусства тамус, как , много говорил тевту и хорошего и дурного, но это было бы слишком долго рассказывать. когда же дошел черед до письмен, тевт сказал: "эта наука, царь, сделает египтян более мудрыми и памятливыми, так как найдено средство для памяти и мудрости". царь же сказал: "искуснейший тевт, один способен создавать произведения искусства, а другой - судить, какая в них доля вреда и пользы для тех, кто будет ими пользоваться. вот и сейчас ты, отец письмен, любишь их настолько, что, говоря об их значении, ты сейчас сказал все наоборот. в души научившихся им они вселят забывчивость, так как лишится память: припоминать станут, доверяясь письму, по посторонним, внешним знакам, а не внутренней силой, сами по себе. стало быть, ты нашел средство не для памяти, а для припоминания. ты даешь ученикам мнимую, а не истинную мудрость. они у тебя будут многое знать понаслышке, без обучения, и будут казаться многознающими, оставаясь в большинстве , людьми трудными для общения; они станут мнимомудрыми вместо мудрых"

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: voytsekhovskiyvlad12

Образуй страдательные причастия прошедшего времени (м. р., ед. ч., И. п.). С помощью каких суффиксов (-енн, -ённ, -нн) образованы причастия?
Пример:
пилить — пиленный — -енн.
Положить —
— .

Писать —
— .

Решить —
—

7 лет назад