Предмет: Английский язык, автор: Кэтрин1511

составьте предложение с словосочетанием идти через улицу

Ответы

Автор ответа: виталик114
1
мы приехали в Новгород и шли через улицу Пушкина.

Nikä01ü07: we arrived in Novgorod and went through the Street Pushkin
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
ПОМОГИТЕ ТЕСТ
1. Корінь слова – це

А змінна значуща частина слова, що виражає його граматичне значення

Б частина слова без закінчення

В головна значуща частина слова, що містить спільне значення споріднених

слів

Г значуща частина слова, що служить для творення слів з новим лексичним

значенням або новим відтінком у значенні

2. Слова совість – совісний це:

А різні форми одного слова

Б спільнокореневі слова

В синоніми

Г омоніми

3. Укажіть слово, яке не має закінчення:

А вчора

Б стіл

В парта

Г читають

4. Спільнокореневими є всі слова в рядку:

А сонце, сонечком, на сонці

Б водний, водити, вода

В читати, читанка, прочитаний

Г пролісок, проліском, (у) проліску

5. Позначте рядок, у якому всі слова мають нульове закінчення:

А голуб, радість, збори, восьмий

Б день, воля, зріст, вождь

В гараж, журі, дощовий, гамір

Г лист, звіт, джміль, кисіль

6. Виділити рядок, у якому в усіх словах є префікси:

А вихід, забігти, торкнутися, перейти

Б написати, дочитати, влетіти, прийти

В дорости, прогуркотіти, говорити, зробити

Г зразок, знімати, зозуля, змістовний

7. Укажіть рядок, у всіх словах якого правильно виділені закінчення:

А дорог [а], дружн [о], [будин]ок

Б дружб [а], проси [ти], правдив [ий]

В суниц [я], ляльк [а], прочитал [а]

Г весел [о] прост [ий], дружи [ти]

8. Установіть відповідність

1 слово з нульовим закінченням А читання, читати

2 слово без закінчення Б зорепад

3 спільнокореневі слова В зілля

4 форми слова Г сумно

Д зброя, зброєю

9. Переписати, вставляючи пропущені літери. Позначити в словах орфограму

«літери з–с у префіксі з-(с-)».

..писати вправу, …фотографувати дитину, ……чистити наліт, …цідити жир,

..розуміти правило, ..казати слово, ..ловити злодія, ..пекти торт, ..ліпити

сніговика.

10. Переписати, вставляючи пропущені літери. Позначити в словах

орфограму «літери е –и у префіксах пре-, при-».

Пр..гнати корів, пр…красний спів, пр…чудово живе, пр…тихлі жалі,

п..дивний ліс, пр…йшов син, пр…крити бік, пр…милий сон, пр…тихі верби,

пр…трусити стежки.

11. Подані слова розібрати за будовою.

Холодище, учителем, пальто, приліплений, безсилий, радість.​
Предмет: Русский язык, автор: yrhdxh864
Помогите сделать план к тексту



Сережа – сын лесника Степаныча – сидел в конце лодки за кормовиком. Сидел прямо, ловко работая послом, и, как положено капитану судна, зорко смотрел по сторонам, жмуря от нестерпимого солнечного света свои круглые карие глаза – не по-детски сейчас серьезные. Такого



буйного разлива давно не помнил даже отец Сережки – бывалый человек, знавший волжскую пойму как свои пять пальцев.
Вертлявая речушка, петлявшая по лугам и к осени чуть ли не совсем пересыхавшая, в весеннее это половодье расхлестнулась на диво широко, затопив и березовую рощу, и Волчий луг. А ниже деревни она уже по-панибратски обнималась с самой Волгой.

Наша лодка проплывала то мимо тонких осинок, то вблизи одевшихся первой травкой островков, то неподалеку от зарослей тальника, дрожащих под напором упругих струй.

Где-то на гриве крякали, надрываясь, две утки. И когда лодка поравнялась с высоким старым осокором,



над нашими головами вдруг застучал дятел.
В ногах Сережки лежало два мешка, туго стянутые сыромятными ремешками. В одном мешке сидел присмиревший барсучишка, в другом – большом, брезентовом – четыре русака. Трех матерых зайцев Сережка спас час назад.

Они панически метались по крохотной косе, теперь уж, наверно, скрывшейся под водой. Четвертого паренек снял с проплывавшего мимо лодки бревна. Этот вот четвертый, с виду такой робкий и тихий, до крови оцарапал Сережке руку, когда тот схватил его за длинные, в рыжеватых подпалинах уши.

С трудом запихав вырывавшегося буяна в жесткий мешок, Сережка стянул его поспешно надежным ремнем. А уж потом только полизал языком кровоточащую ссадину. И снова как ни в чем не бывало взялся за кормовик.

От напряжения упругие щеки паренька разгорелись, а над тонкими, в ниточку, дегтярно-черными бровями проступили светлые капельки. Вскоре лодка вошла в спокойную, прямо-таки сонливую заводь. Сережка расстегнул ворот у дубленого полушубка и вытер варежкой лоб. Улыбнулся:

– Не спешите теперь.

Мимо нас проплывали грязно-серые пятачки – затопленные еще бугорки и бугорочки. На одном островерхом бугре торчал ивовый куст. В развилке куста сидела, нахохлившись, ворона, следя пристально за крысиной мордой, высунувшейся из воды.

Внезапно Сережка перебросил кормовик с правого борта на левый и сильно, рывками, заработал им, направляя послушную нашу лодочку к невысокому замшелому пеньку.

Оглянувшись назад, я увидел на стоявшем в воде пеньке маленького, сжавшегося в комок зайчонка. Зайчонок дрожал от холода.

– Сушите весла! – подал команду Сережка, когда лодка, Поравнялась с замшелым пеньком. И, привстав, ловко схватил за шиворот перепуганного насмерть зайчонка.

Теперь глаза паренька светились безмерной добротой.

– Экий шельмец, совсем застыл! – проворчал ласково Сережка и сунул живой пушистый комочек себе за пазуху. – Отогревайся, заинька, а вернемся домой, я тебя молочком напою. – Покосившись застенчиво в мою сторону, прибавил: – Ему ведь, чай, от роду денечков пять. Мамка, поди, покормиться убежала, а тут вода подкатила к гриве. И отрезала глупыша от мамки.

Я смотрел на Сергея. Смотрел и думал с теплым, радостным чувством: “Хозяин. Растет молодой хозяин!

Такому, когда подрастет, Степаныч смело может доверить свое большое хозяйство”.