Предмет: Қазақ тiлi, автор: Еркеназ11111

турлаулы 10 сойлем айтыныздаршы.

Ответы

Автор ответа: karakat0534

Мен бардым. Айжан ойнады. Біз кулдік. Олар жугірді. Балалар кыдырды. Ол келді. Айдана биледі. Сен куттін. Біз жаздық. Олар окыды.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: daha9556

Liebe Gabi.

bald ist das
Schuljahr zu Ende. Ich gehe in die 6. Klasse. Von Montag bis Freitag

bin ich in der
Schule. Wir haben viele Fächer. Biologie, Kunstgeschichte und

Religion sind neu
in diesem Schuljahr. Sie sind sehr interessant. Wir lernen auch

Fremdsprachen.
Meine erste Fremdsprache ist Englisch und die zweite ist Deutsch.

Englisch haben
wir dreimal in der Woche: am Montag, am Mittwoch und am

Freitag. Unsere
Englischlehrerin heißt Olena Petriwna. Deutsch haben wir zweimal

in der Woche: am
Montag und am Donnerstag. Unser Deutschlehrer heißt Borys

Iwanowytsch. Er
ist immer freundlich, gerecht und versteht die Schüler gut. Unser

Lehrer macht die
Deutschstunde interessant und gibt uns nicht viele Hausaufgaben

auf.

In der
Deutschstunde lernen wir Vokabeln. lesen und übersetzen Texte in die

Muttersprache,
lesen Comics. Oft machen wir Dialoge, schreiben Diktate, sehen

Filme. hören
CD/Kassetten.

Zu Hause machen
wir Übungen und lernen Gedichte auswendig. In Deutsch

habe ich eine
Zwölf. Bei uns ist das die beste Note. Bei euch ist das die Note 41.

Ich lerne
Fremdsprachen gern. Ich möchte Deutsch gut sprechen und einmal

Deutschland
besuchen.

Viele Grüße

Natalka.

Richtig oder
falsch?

I. Natalka wohnt
in Kyjiw.

2. Sie besucht
die 5. Klasse.

3. Von Montag bis
Donnerstag hat Natalka die Schule.

4. Biologie,
Kunstgeschichte und Religion sind neu in diesem Schuljahr.

5. Die Schüler
lernen drei Fremdsprachen.

6.Erste
Fremdsprache ist Deutsch.

7. Deutsch haben
sie einmalin der Woche.

8.Der Deutschlehrer heBt Borys lwanowytsch. 9.Er gibt viele Hausaufgaben auf.
10.In Deutsch hat Natalka die Note
(Срочно)

1 год назад

Предмет: Литература, автор: sveta01082010

РЗМ. Ідейно-тематичний аналіз поезії К. Галчинського "Пісня про солдатів з Вестерплятте"
1. Де і коли відбуваються події твору? Думку аргументуй.
2. Чому поет торкається саме цього історичного факту? Визнач тему та ідею вірша.
3. Назви ліричного героя / героїв? Знайди аргументи в тексті.
4. Визнач художні засоби (тропи): наведи приклади 2 образів-символів + 2 антитез + 2 повторів (словник - ТУТ ) .
5. Як у творі розкрито мужність і самозречення солдатів? Відповідь надай цитатами.
6. Як у творі зображено протиставлення війни та мирного життя? Відповідь надай цитатами.
7. У чому актуальність вірша К. Галчинського для сьогодення? Що тобі відкриває поезія про Другу світову війну?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Cheburek2281198

Решите уравнение:
Г) 256m-147m-1871=63747
Д) 88880:110+x=809
Е) 6871+p : 121=7000
Ж)3810+1206:y=3877
З) k+12705:121=105

1 год назад

Предмет: Математика, автор: dariasabieva

Велосипедист ехал из одного города в другой со скоростью 10 км/ч. Если бы он ехал со скоростью на 20% больше, то приехал бы в город на 4 часа раньше. Сколько километров между городами? (Решить с помощью линейного уравнения)

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: arslanarslanov950

5 класс 755 упр пож.а)Высота телебашни в ташкенте 375 м.Найдите высоту фундамента ,если она составляет одна тридцатьтретьих его высоты
б)Телебашня опирается на ножки высотой 93м . Какую часть высоты телебашни составляют ножки?

7 лет назад