Предмет: Математика, автор: Тикидики

Упростите выражение:
1) 12×a×5×2
2) 4b×25×7
3) 15c×9×4
4) 9x+7x+3x
5) 15y-6y+8y
6) 52x-16x+9x
7) 8(x+6)-28
8) 7(2x×3)-10x
9) 4(9x+7)-26x

Ответы

Автор ответа: нлоо
0
1) 12×a×5×2=120а
2) 4b×25×7=700b
3) 15c×9×4=540c
4) 9x+7x+3x=19x
5) 15y-6y+8y=17y
6) 52x-16x+9x=45x
7) 8(x+6)-28=8x+48-28=8x+20
8) 7(2x×3)-10x=14x*3-10x=42x-10x=32x
9) 4(9x+7)-26x=36x+28-26x=10x+28
Автор ответа: Тикидики
0
блогодарю тебя
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: exexott
Является ли равенство верным?
−14⋅(3+b)=−42+14b.
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
ЖАЗЫЛЫМ
4-тапсырма. Тыңдалған мәтін бойынша 3 сұрақ жаз. Өз
қалауың бойынша мәтінді екі кейіпкердің (атасы мен немересінің; ее
достың; ғалым мен шәкірттің) шағын диалогi түрінде жаз.
АЙТЫЛЫМ
5-тапсырма. Өзің білетін бір Аспан аңызын айтып бер. Онда
н есімнің түрлерін көбірек қолдан.
ЖАЗЫЛЫМ
«Бөлшект
ОҚЫЛЫМ
АЙТЫЛЫМ
6-тапсырма.
нақта!» Сынып үш топқа бөлінеді. 1-кезеңде әр топтағы оқушыл
іннің өздеріне тиесілі бөлігін оқиды. 2-кезеңде олар өздері оқыт
н бөлігінің мазмұнын бірігіп талдайды, ой бөліседі. 3-кезеңде ме
тұны туралы кеңесіп, сурет салады. 4-кезеңде әр топ өз бөлікт
нша салған «Оймоншақ» тәсілімен аңыз жұлдыздар жайлы ай
і. «Ең үздік аңызшыларды» сынып анықтайды.
панның солтүстік жартысындағы жұлдыздардың
рінерлік қозғалысы Жетіқарақшы аңызына арқау
оқазық - қозғалмайтын полярлық жұлдыз. Құрат
дыздардың кейбіреулері шұбатылған арқан тәрізд
Олар Темірказнут Т
і
antATT TTLT
TIP
Viac​
6 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: segizbayevserik
1. Что такое меню?

2. Что учитывают при составлении меню?

3. Что входит в рацион питания?

4. Какие блюда можно включать в меню завтрака, обеда, ужина?

5. Что вы понимаете под рациональным питанием?

6. На что нужно обратить внимание при составлении меню?





​
6 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: h4rdwell
Составить уравнения сторон треугольника, если даны одна из его вершин В(-4,-5) и уравнения его высот (АЕ) 5x+3y-4=0 и (CD) 3x+8y+13=0
9 лет назад
Предмет: История, автор: нурич
какое понятие обозначает " последовательность, череду исторических событий"?
9 лет назад