Предмет: Русский язык, автор: MizerShow

Рассмотрите шутливые рисунки. Какие фразеологизмы имел в виду художник? Запишите эти фразеологизмы . Составьте с ними предложения.

MizerShow: Не загружаются

metalgear1509вопрос: это учебник где редактор Н.М.Шанский?

metalgear1509вопрос: если да то какое упражнение?

MizerShow: 145

metalgear1509вопрос: а ты в какой школе учишься

metalgear1509вопрос: я в 12 гимназии

metalgear1509вопрос: а ты

NikitaSupper321: 111 И меня просто так заблочили(

metalgear1509вопрос: понятно

metalgear1509вопрос: ладо обращася русским

Ответы

Автор ответа: metalgear1509вопрос

1-сесть в галошу 2-ставить палку в колеса3-водить за нос

metalgear1509вопрос: я сел в галошу , Антон пытается что то сделать но его брат ставит ему палку в колеса, андрей водит меня за нос

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: viktoriareznikova96

Джон Бойн «Хлопчик в смугастій піжамi>> Тести Джон Бойн є представником ... літератури А)liрландськоï Б) Французької В)Німецької 2. Головний герой роману А) Маленький німець Бруно; Б) Батько Бруно, комендант концентраційного табору. В) Хлопчик-єврей на ім'я Шмуль. 3. Зображаючи життя двох хлопчиків, автор використовує художній прийом А) Порівняння Б) Антитеза В) Метафора 4. Тема роману "Хлопчик у смугастій піжамi" А) Розповідь про події Другої світової війни Б) Життя в'язнів у концентраційному таборі. B) Тема ницистського світу очима дитини; 5. Життя Бруно кардинально змінюється А) Коли його батька призначають комендантом і сім'я змушена переїхати в Аж-Вись; Б) Коли померла бабуся В) Коли хлопчик пішов до школи. 6. Розповідь у романі ведеться вiд iменi А) Бруно Б) Автора В) Шмуля 7. Проблеми, які порушує Джон Бойн у романі А) Дружби, любов, вност; Б) Нацизму, антисемітизму, рівності та людських прав; В) Вірності обов'язку, терпимості, свободи. 8. У комендантському домі працював слуга Павло з причини А) Був знайомим батька; Б) Був в минулому лікарем, мав би працювати медиком у самому таборі; В) Він довго працював у цій сім'ї 9. Щоб допомогти Шмулю знайти його батька, Бруно зважився А) Пробратися в табір в'язнів Б) Попросити допомоги у свого батька; В) Звернутися з проханням про допомогу до Павла і мами. 10. Бруно не подобається вчитель гер Літц А) Він дуже вимогливий; Б) змушує вчити предмети, які Бруно не подобаються; В) Він нецікаво розповідає 11. Iсторiя про дружби двох хлопчиків закінчилась А) Бруно повернувся у рідне місто; Б) Вони розлучилися В) Смертю у газовій камерi 12. Останні слова, які говорить Бруно Шмулю А) "Ми з тобою разом"; Б) "Ти мій друг на все життя" B) "Мені дуже холодно і страшно"

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: vikablm88

Сторони трикутника відносяться як 2:3:4 .знайти сторони трикутника , якщо пириметер трикутника , утвориного середними лініями , дорівнює 81см

2 года назад

Предмет: Физика, автор: ingwin8

помогите тут легко!!

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: AnnDHoran

Пожалуйста, переведите текст ниже на английский

Появление таких неблагоприятных мест для проживания как трущобы связано с тем, что правительство в развивающемся мире не может справиться с большим количеством людей, которые переезжают в города из сельской местности.
Люди, живущие в трущобах сталкиваются с ужасными условиями, например, голод, бедность, детский труд, отсутствие чистой воды или канализации. Кроме того, высокий уровень бедности часто приводит к организованной преступности и насилию.
Благотворительные организации могут предложить жителям кредиты, так что они смогут начать свое дело и зарабатывать на достойную жизнь; Правительства могут обеспечить эти районы электричеством, водой и другими удобствами; общины могут работать вместе, чтобы найти решения их проблем.

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: chipalina99

Функция y=a^2
С 5 по 7

8 лет назад