Предмет: Другие предметы, автор: slipskaya85

изучая солнечную систему на уроках окружающего мира, ученики для лучшего запоминания зашифровали изучаемые обьекты.для этого они использовали буквенный шифр.найдите ключ для этого шифра и запишите в ответе название четвертого обьекта в этой цепочке:МаВаЗаМаЮаСаУаН

Ответы

Автор ответа: zhenya212

Марс. Венера.Земля.Марс.Юпитер.Сатурн.уран.Нептун

slipskaya85: я почему-то так и думала

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська література, автор: naidyonova8814

який титул отримав Бертольдо за перемогу у війні

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: litep5657

Перебудуйте речення, ускладнені відокремленим означенням,на складнопідрядні.З’ясуйте їх вид.
1. Степ, оповитий тишею, дихав пахощами трав.

2. Земля, нагріта за день, дихала теплом.

3. Старий Горицвіт дивився на бджолу, обліплену пилком.

4. Обдивився довкола… і помітив за хлівом солом’яний погрібничок, теж зарослий густим бур’яном.

5.Усі разом зірки здаються широкою широкою небесною дорогою, усипаною зоряним килимом.

6. Місяць, закоханий у ніч чарівну, сяє, щасливий, і світить.

7. На обрії встали ліси, занурені в небо, обсипані пилом роси.

1 год назад

Предмет: Химия, автор: volodaybill

Буду вдячний! Дуже треба

1 год назад

Предмет: Литература, автор: Turbominecrafter

1. Как ты думаешь, можно ли дать разделу другое название? Например:
Скучен день до вечера, коли делать нечего
Кто грамоте горазд, тому не пропасть
Не сиди сложа руки, так и не будет скуки
Откладывай безделье, да не откладывай дела
2. Почему произведения Шварца, Драгунского и Голявкина объединены в один раздел?
3. Перечитай конец сказки Шварца. Согласен ли ты с автором? Объясни свою позицию
4. Прочитай вопросы. Они помогут тебе составить рассказ о творчестве Драгунского. Подтверди свои мысли примерами из текстов.
Какие рассказы писателя ты читал? Какой из них тебе запомнился особенно? Почему?
Можно ли назвать произведения Драгунского юмористическим? Объясни почему.
Что хотел сказать автор читателям?
Что объединяет произведения писателя?
Кто является главными героями рассказов?
Что ты можешь сказать о Дениске? Какой он? Как поступки героя помогают понять его характер? Почему мальчик так поступает?
Как Дениска оценивает свои и Мишкины поступки? А как к героям относится автор?
Чем по твоему мнению, Дениска отличается от Мишки? Почему именно от имени Дениски, а не от имени его друга ведётся рассказ в произведениях Драгунского?
5. Сделайте с друзьями выставку книг Драгунского. Расскажите о его творчестве. Найдите нужный материал в справочной литературе.
6. Можно ли назвать рассказ Голявкина смешным, весёлым? Объясни своё мнение
7. Почему мальчику было скучно в солнечный весенний день? Что бы ты посоветовал ему сделать, чтобы он не чувствовал себя одиноким?
8. Почему некоторые произведения мы называем рассказом? Можно ли дать следующее объяснение ? В рассказе повествуется об определённых событиях из жизни героя. Писателю важно показать, как герой относится к событиям, какие поступки совершает. Так постепенно вместе с развитием событий раскрывается характер героя, его мысли и чувства.
9. Вспомни, чем рассказ отличается от сказки. Как бы ты дополнил определение рассказа?
10. Придумай свой рассказ, который можно было бы включить в раздел "Делу время - потехе час".

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: kristinaelfimova01

Помогите пожалуйста решить...
Пациент на приеме у стоматолога. Какова вероятность, что он обратился к врачу со 2м большим коренным зубом(2й моляр)? События обращения с любым из зубов являются равновозможными.

7 лет назад