Предмет: Математика, автор: stan8484

Подскажите пожалуйста или правильно. Задача. Ваня начертил отрезок длиной 5см. Этот отрезок на 6см короче отрезка, который начертила Галя. Начерти эти отрезки. Я так понимаю надо прибавить 5+6=11 и начертить один отрезок 5см другой 11см. Или нет

Ответы

Автор ответа: anyaigorevna1
0
иван: начертил 5 см
ты: на 6 больше
=11
Автор ответа: stan8484
0
Т.е. правильно я решила? И чертить один отрезок 5 второй 11
Автор ответа: Аноним
0
правильно 6+5 ровно 11
Автор ответа: stan8484
0
Спасибо. Большое
Автор ответа: Аноним
0
Пожалуйста
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: 11iqow9e7dkexn1ge2s8
Предмет: Химия, автор: verstaandrij7
Предмет: Биология, автор: irina12042002
помогите пожалуйста оооочень надо!!!
Лабораторная работа по биологии №8
тема: Внешнее и внутреннее строение стебля.
цель: изучить строение стебля.
оборудование и материалы
1. лупа, скальпель, пинцет , препаровальная игла
2. комнатное растение пеларгония; раздаточный материал: зимняя ветка тополя(двулетняя), поперечный и продольные срезы тополя.

ход работы
1.у пеларгонии рассмотрите стебель. найдите узлы и междоузлия.
2. у ветки тополя найдите чечевички и листовые рубцы.
3. рассмотрите с помощью лупы поперечный срез стебля тополя. пользуясь рисунками 55 и 57 , найдите основные элементы внутреннего строения стебля .
4. определите количество годичных колец у ветки тополя. найдите слой камбия.
5. рассмотрите продольный срез стебля тополя . определите иглой твердость сердцевины, древесины и коры.
6. отделите кору от древесины. объясните , почему она так легко отделяется.

1. в какой части стебля расположены сосуды?
2. назовите функции стебля.
3 в чем проявляется взаимосвязь стебля с другими органами растения?

помогите плииз очень очень нужно!!!
буду очень благодарна!