Предмет: Биология, автор: patrjn321

(Малина огородная)  1)особенности внешнего строения и тип корневой системы 2)изучая побег отметьте особенности внешнего строения листа. тип жилкования . тип листорасполажения . особенности внешнего строения стебля.3) Определить одиночный цветок или соцветие имеет растение.определить тип соцветия 4) изучая строение цветка отметьте особенности строения пестика. число пестиков в цветке 5)изучите строение плода.Отметьте особенности строения.определить тип плода 6) укажите,к какому классу и семейству относится описанное растение помогите пожалуйста про малину огородную за ранее спс    Помагите плизз срочно

     

Ответы

Автор ответа: НастяL
22

1. корневая система  мочковатая(вроде) с корневищем, мощная

2. листья овальные, очерёдные, черешковые, сложные, с 3—7 яйцевидными листочками, сверху тёмно-зелёные, снизу беловатые, опушены мелкими волосками.

3.Цветки белые, около 1 см в поперечнике, собраны в небольшие кистевидные соцветия  располагаются на верхушках стеблей или в пазухах листьев. Лепестки  короче долей чашечки.

4. тычинок много, а вот пестик вроде один

5.Плоды  представляют собой небольшие волосистые костянки , сросшиеся на цветоложе в сложный плод

6. семейство розоцветные  класс двудольные

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Диана2007x
Прочитай и озаглавь текст. Найди в тексте лишние предложения: эти предложения ничего нового не сообщают, а повторяют то, что уже известно. Перескажи эту историю так, как будто не мальчик её рассказывает, а ты рассказываешь о мальчике (это устно, не обязательно писать на это ответ). Текст: Усы животным просто необходимы. Ими они распознают предметы "на ощупь" Примерно так же, как мы, люди,пальцами. Мы пальцами распознаём предметы на ощупь.Усы необыкновенно чутки:задели,тронули что то - и животное сразу чувствует: тут ветка, тут дерево, а тут трава.
Помню в детстве сделал я жестокое дело- взял ножницы да и подстриг нашему коту Фомке усы. Они мне казались слишком длинными. Я решил подстричь ножницами эти усы. Увидела бабушка безусого Фомку и руками всплеснула: " Батюшки, да что же ты, озорник, наделал! Пропал теперь кот!" Я испугался: "Бабушка, я же не знал... Бабуля, он теперь умрёт?" -" С чего ему, толстому, помирать? Никудышный стал, мышей ловить не будет".
И верно, перестал кот лазить в подвал за мышами. В подвале- то совершенно темно. Долго Фомка ни одной мыши не приносил, пока новые усы не отросли.
Предмет: Математика, автор: dmitrygross686