Предмет: Алгебра, автор: Julia2985148

при каком значении аргумента х равны значения функции:
а) у=-3х+5 и у=5х-11
б) у=3х-7 и у=-2х+8
СРОЧНО

Ответы

Автор ответа: rlieli
0
-3•2+5=-1;5•2-11=-1 ответ-1
Автор ответа: Julia2985148
0
а можно решение для второго
Автор ответа: rlieli
0
Щас
Автор ответа: rlieli
0
3•3-7=2
Автор ответа: rlieli
0
-2•3+8=2
Автор ответа: Julia2985148
0
спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: fkid2006
Срочно на С++!!!! Рекурсивный перевод
Напишите рекурсивную процедуру для перевода десятичного числа в P-ичную систему счисления.


В данной задаче запрещено использовать циклы и массивы.


Входные данные


На вход программе сначала подается значение P (1


Выходные данные


Вывод осуществляйте следующим образом: сначала выведите введённое число в десятичной системе счисления, за ним укажите его систему счисления в круглых скобках, то есть (10), затем поставьте знак "=", после чего выведете результат работы вашей программы — число в P-ичной системе счисления, за ним укажите его систему счисления в круглых скобках. Весь вывод осуществляется без пробелов.


Примеры

Ввод
3
123

Вывод

123(10)=11120(3)
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: levkhodkov
Анастасия должна обсудить свою новую идею с директором, бухгалтером и программистом. С каждым из них обсуждение длится ровно час. Известно, что директор занят с 10 до 12 часов, бухгалтер приезжает на работу к 10 часам, а у программиста важное совещание с 10 до 11 часов. При этом Анастасия смогла закончить все три обсуждения к 12 часам, придя на работу к 9 часам.

1. У кого Анастасия была в 11:30?

Ответ:
.

2. К кому отправилась Анастасия после обсуждения идеи с директором?

Ответ:
.
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: donerandpizza
Асель попала в корзину 12 раз из 20
бросков. Найдите процент попадания
Асель в корзину.


ПОМОГИТЕ ДАМ ВСЕ СВОИ БАЛЛЫ​
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: natali10б
характеристика Раскольнікова з цитатами
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: Foks097
Помогите с решение: №9
1) - 5/11 - (5/11) = ?...
2) -8 - ( -1/7) =?...
3) - 5/12 - ( -4) =?...

И вот пожээээээ.: №12
1) 0,75 - ( - 1/5) = ?...
2)0 6,7 - ( -4 8/25) = ?...
3) 18,7 - ( 20 1/4) = ?...
9 лет назад