Предмет: Русский язык, автор: Vlada4747

Какая главная мысль в тексте и тема?
Сухомлинский обн..ружил что многие учителя смотрят на школьников3 примерно так как мастер смотрит на станок есть станок он должен давать определенную продукцию. Есть ученик он должен «выдавать» знания.
Да ведь ученик не станок! Ученик вечно в р..звитии он р..стет умнеет разв..вается и надо прежде всего заботиться о его развитии.
В прежние времена когда образование было (не) обязательным учитель мог сказать ученику Ты братец туп школьной пр..мудрости тебе (не) одолеть ступай вон. (В) прочем такие тирады и (не) обязательно было произносить достаточно было выставить энное ко..ичество двоек… Вспомним сколько ребят поступало в царскую гимназию и сколько кончало ее.
Сухомлинский считает что л..нивыми ребята ст..новятся в самой школе (от) того что их с первых классов (не) научили любить школьный труд и (не) дали им почу..ствовать радость успеха в учении. (Мало) способные от природы дети конечно есть но и их способности могут быть развиты и они могут успешно кончить среднюю школу если их не «глушить» двойками если поддерживать каждое их усилие если (не) внушать им что они (не) способные…

Ответы

Автор ответа: liitlecat
2
Автор пытается донести до читателя то , что ученики не  предмет для работ.Что каждый как может так и учится , кто-то хуже , кто-то лучше.Так же родители , что они делают , когда дети получают плохую оценку?Конечно начинают их ругать вместо того , чтобы подержать и сказать:"У тебя все получиться в следущий раз" 
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: Аноним