Предмет: Русский язык, автор: РоНиЯ82

к какому падежу относится вопрос ПОЧЕМУ?

Ответы

Автор ответа: TesS666

Ни к какому падежу слово "почему" не относится
Возможно дательный падеж. Вопросы кому? чему?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: ramisokbolaev

о.в.даулатов упражнения 92ответь

2 года назад

Предмет: Физика, автор: ernazartabyldy

4. Дене 6 с ішінде 5 Н күш әсер етеді. Күштің әсер етуі нәтижесінде
өзгеруі 36 км/сағ-ты құраса, дененің массасын
жылдамдықтың
анықтаңдар??

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: meceslavpackovskij

пожалуйста помогите ответить на вопросы

2 года назад

Предмет: География, автор: vpri4444

20. Этот старинный город располагался на небольшом острове, примерно в километре от материка. Город стал активно развиваться в начале прошлого тысячелетия, и постепенно стал главным торговым центром региона. Известный средневековый африканский путешественник, побывав здесь, описывал это место как один из прекраснейших городов мира. Основной доход ему, помимо традиционных для этого региона товаров вроде слоновой кости, пряностей и невольников, приносило золото. Имеются данные и о том, что город торговал и с далекими странами – здесь, например, были найдены образцы китайского фарфора. Главные достопримечательности города – мечеть и дворец-крепость – сегодня сохранились лишь частично. Их былое великолепие постепенно угасало, вместе с упадком этого города в XVIII-XIX веках. Тем не менее, этот город был включен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Что же это за город? *

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: egor4ick2006

166. Спишите слова, распределив их три колонки.
НЕ спричастиями
НЕ е деепричастиями
НЕ с глаголами
Несделанная работа, не шуметь, не терпя возражений, силь"
но недоумевая, не сделанная вовремя работа, не читал, ничем
не укрепленный берег, ненавидеть, стол не накрыт, недомогая
с утра, ненаписанное сочинение, ненавидя ложь, не поеду, ни
сколько не думая, не исследованное до сих пор явление, нездоро-
вится, неистовствуя от досады, не изучаемый в школе предмет,
говорить не думая, не развязав мешок.
Дайте характеристику каждой группе слов.

8 лет назад