Предмет: Математика, автор: Cohen

постройте график функции y= x^2 - x/|x|

Ответы

Автор ответа: Neploh

упростим выражение: ясно, что х ≠ 0.
если х больше 0, то у = х²-х/х = х-1 - построим эту прямую, но возьмем только х больше 0.
если х меньше нуля, то у = х²-х/- х =- х +1 - построим эту прямую, но возьмем только х меньше 0.
ВСЕ!.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: NastiaMordas

пжжжжжжжжжжж срочно нада
Скласти таблицю, у чому виявляється дурість і розум пана Журдена

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: vopon92

!!!!!!!!!!!!!ДАМ 15 БАЛЛОВ ТОЛЬКО ПОМОГИТЕЕЕЕЕ!!!!!!!!!!!!!!
Где появились первые живые организмы?

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: katiaharkusha2006202

помогите пожалуйста очень срочно нужно)
Контрольна робота №7
з української мови
Речення зі звертаннями та вставними словами
1. Знайти речення, у якому звертання стоїть у кінці.(0,5б)
А) Мужай, прекрасна наша мово, серед прекрасних братніх мов (М. Рильський).
Б) Кобзарю, знаєш, нелегка епоха оцей двадцятий невгамовний вік (Л. Костенко).
В) Гей рицарю жадібний, стережись (М. Бажан).
Г) Я сирота з Вільшаної, сирота, бабусю (Т. Шевченко).

2. Знайти речення з непоширеним звертанням.
А) Краю героїчний, пісне соколина, ми розбили бурі вільними грудьми, підняли ми в лузі журну ту калину, Україну славну звеселили ми (В. Сосюра).
Б)Гірке, Тарасе, твоє панування, краще б до людей ішов у най¬ми (С. Васильченко).
В) Південний краю, як тепер далеко лежиш від мене ти (Леся Українка).
Г) Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим (А. Малишко).
3. Знайти речення зі вставним словом.
А) Дівчина не намагалася заплутувати слідів, вона вкидала всі листи до тої самої скриньки, а коли й не до тої самої, то при¬наймні в тому самому поштовому відділенні, що значилося під цифрою сім (П. Загребельний).
Б) Тепер, щоправда, довкола було досить голо і сумно (І. Франко).
В) І враз, неждано і чудно для ранку, сплеснули мідні звуки ор¬кестру (Ю. Смолич).
Г) У неволі тяжко, хоча й волі, сказать по правді, не було (Т. Шев¬ченко).

4. Знайти речення зі вставними словами, які виражають невпевне¬ність.(1б)
А) Нас не злякають ці гори, де, може, не ступала людська нога (О. Гончар).
Б) Звісно, чумаки завжди рушають до схід сонця, щоб захопити холодку (О. Стороженко).
В) Ти, мабуть, не знаєш, що наша дивізія носить ім’я мого рідно¬го міста (О. Гончар).
Г) І ось, нарешті, вершина (О. Гончар).

5. У яких реченнях допущено пунктуаційні помилки?
А) Печаль і гордість повніть, моє слово… (М. Нагнибіда).
Б) Орачу мій, господарю великий, гостило в тебе сонце за сто¬лом… (М. Стельмах).
В) Ой водо-водограй грай для нас, грай, танок свій жвавий ти не зупиняй (В. Івасюк).
Г) Луки, луки, пропахлі сіном прілим, чи ви мене впізнали, зем¬ляка? (В. Симоненко).

6. Установити відповідність між реченнями і типами вставних кон¬струкцій, ужитих у них.(3б)
А) Вода ж тут, самі бачите, яка: в ній сила земна і сила сонця (І. Цюпа).
Б) Раніше, бувало, друкувався навіть у столичних газетах і журналах, а тепер писав здебільшого для себе, для душі (І. Цюпа).
В) Ось, я бачу, що багато хто з молодих починає з мініатюр… (О. Гончар).
Г) Дивна річ, саме так народжується му¬дрість, щирість, ніжність — усе те, на чому стоїть сей світ (О. Марченко).
Д) Радина мама (тата в нього не було) бу¬ла вчителькою музики (Ю. Яновський).
Е) І, мабуть, усі ми тоді почували себе молодими, дивлячись на вічно молоду «Енеїду» і «Наталку Полтавку» (Б. Леп¬кий).
1 Вставне слово.
2 Вставне слово¬сполучення.
3 Вставне ре¬чення

7. З’ясувати відповідність між реченнями і типом вставних конструк¬цій за вираженням ставлення мовця до повідомлюваного.(3б)
А) Ти, по-моєму, не знаєш, що наша ди¬візія носить ім’я мого рідного міста (О.Гончар).
Б) Легенькими хвильками озеро набігло на греблю, і, очевидно, підточувало її (Ю. Збанацький).
В) На жаль, не завжди і не все так ро¬биться, як говориться (Ю. Смолич).
Г) Чуєте, в неволі іноді згадаю своє ста¬родавнє (Т. Шевченко).
Д) Я, значить, вас один раз десь зустрічав (О. Корнійчук).
Е) Денис, безумовно, дужим ударом про¬ломив стіну (О.Гончар)..
1 Активізація уваги.
2 Вказівка на джерело пові¬домлення.
3 Послідовність викладу.
4 Почуття.
5 Невпевненість.
6 Упевненість
8. Скласти два речення так, щоб у першому слово виходить було вставним, а в іншому — членом речення.(1б)

9. Записати речення, розставити розділові знаки, зробити синтаксичний розбір речень(1,5б)
• На його думку ситуація набуває загрозливого характеру.
• Рости моя пташко мій маковий цвіте розвивайся поки твоє серце не розбите.

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: Kaherine

В каком соединении атом азота проявляет степень степень окисления -3, а в каком +3:
а)NO2
б)N2O3
в)N2O5
г)Na3N

10 лет назад

Предмет: Химия, автор: ЛидаЧерник

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!! ХИМИЯ 8 КЛАСС.
Напишите формулы оксидов, которые соответствуют гидроксидам: H2CO3 , Mg(OH)2 , Al(OH)3 , H2SO4 , KOH
Химия 8 класс

10 лет назад