Предмет: Русский язык, автор: nastyakirillin

Придумайте свою сказку или рассказ о суффиксе чик, опираясь на его основные значения и особенности употребления слов с этим суффиксом .

Ответы

Автор ответа: Sonyaska
0
Жил был суффикс Чик и был у него брат Щик.... 
Ну и развивай тему про то, что они помогали стать словам существительным,  мягче и добрее
Автор ответа: LeraAleohina
1
(название придумай сам.)

Жил был мальчик, и звали его Чик. Обычный, ничем не выделяющийся мальчик. Тёмные короткие волосы, зелёные глаза, ростом высокий. Разве что, учился он не важно. Ни как не мог он суффиксы запомнить.
Вот идёт наш Чик домой с очередной двойкой по русскому языку. Пришёл он домой грустный и сел уроки учить. А сегодня как раз задали учить эти ненавистные суффиксы. Сидел он час, другой над тетрадкой, и уснул. Спит и видит сон...
Гуляет он на какой-то зелёной, незнакомой ему опушке. Нюхает цветочки, собирает шишки. Шёл он шёл, и пришёл к дереву. Он постучал по нему-никто не отвечает. Вдруг, из зелёной листвы вылетает Змей-Горыныч и хватает Чика под руку. Чик кричит, вырывается, а Горыныч его не пускает. Прилетели они в пещеру и посадил змей мальчика в клетку.
-Отпусти меня, Горыныч! Я всё что хочешь для тебя сделаю!
-Чтобы освободится, ты должен назвать мне три таких слова, чтобы в них твоё имя звучало!
Чик замолк. Думу думал он одни сутки, другие. Идёт уж третий день его заточения. Тут, забегает к нему в клетку мышка.
-Мышка, мышка, помоги мне пожалуйста!
-Горыныч хотел сказать, что ты должен сказать три слова с суффиксом -чик-.
И мышка убежала, а мальчик начал думать. Придумал он, и кричит Горынычу: 
-Мальчик, пальчик и стаканчик!
Вдруг, Чик открыл глаза, и увидел свою комнату, кровать и одеяло. "Это был сон"-подумал мальчик. С тех пор Чик учит все правила по русскому на пятёрку. А ты, делаешь так же?


Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: orazbekovanazym544
Reading Task 1. Read the story and choose the correct option. The chicken and the duck were friends. They lived on a farm. They walked around together. They swam in the pond together. They talked about many things. They talked about the cat. They thought the cat was tricky. They thought the cat was dangerous. The cat looked at them a lot. They didn't trust the cat. "We must always keep our eyes open when the cat is around," they both agreed. They talked about the dog. The dog was very friendly. The dog wanted to play. The dog had lots of energy. It barked a lot. It ran around a lot. They both liked the dog. They talked about the farmer. The farmer brought them food. The farmer took care of them. The farmer took care of all the animals. He fed the cow. He fed the pig. He fed the goat. He fed the sheep. He fed the rabbit. They liked the farmer. He took good care of everyone. He was a nice man. "Farmers are good," said the chicken. "We need farmers," said the duck. Example: The chicken and the duck were friends/enemies. 1. The speaker tells the story about farm friends city friends. 2. The speaker says that the cat is a good animalia bad animal. 3. The speaker is sure that the dog is friendly angry Read the second time and complete the sentences. 1. In the beginning the chicken and the duck are speaking about the 2. The second animal they speak about is the 3. At the end of the story they speak about the 6 points Writing Task 2. Write a email to your pen-friend comparing two favorite places of yours in your country. (60-80 words) Follow the plan Para 1. Dear.... write where you live, state which two places in your country are your favorite ones (There are so many beautiful places in my country. My two favorites are and... Para 2. describe the first place (is in. It is......) Para 3. describe the second place (On the other han....... There are Para 4. ask your pen- friend about his her favourite places; closing remarks Write back soon, (your fist name) * 6 points.
помогите пожалуйста ​