Предмет: Русский язык, автор: татьяна0873

написать своё сочинение про осенний день

Ответы

Автор ответа: AnnKapustina

Вчера мы с мамой ходили гулять в парк. Это было сразу после того, как я пришела из школы. Стоял солнечный, но холодный и ветреный день. В осеннем парке золотая, красная и бордовая листва усыпала дорожки под ногами. Ветер поднимал листья с земли и бросал их нам под ноги. И другим прохожим – тоже. А с деревьев несся настоящий золотистый дождь! Это ветер срывал листву с деревьев, которая еще не успела опасть. Такие вот проделки осеннего его озорника.

Автор ответа: EACE

День был хмурым. Пожелтевшие листья опадали с деревьев. Солнце уже не так греет, как летом. Холодный ветер сдувает с дорог, множество красочных листьев. Уже деревья оголились от свои листочков.
Журавли отправились в тёплые края. Птицы исполняют осеннею симфонию.
Со времен, вечер приближается всё быстрее и быстрее.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Аноним

знайди міру кута 2,якщо кут 5 дорівнює 45°

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: aroslavpikul105

помогите прошу до 30.11.1. Слово античний з латинської мови означає…
А) «еллінський»; б) «давній»; в) «римський»; г) давньогрецький»

2. Укажи автора поезії «Барвношатка владарко, Афродіто…»?
А) Гомер; б) Вергілій; в) Овідій; г) Сапфо.

3. Укажи тему твору Тіртея «Добре вмирати тому…»:
а) Оспівування величі та сили духу людини перед лицем смерті;
б) оспівування краси рідної природи;
в) уславлення історії рідного краю;
г) Уславлення тих, хто стає на захист вітчизни. .

4. Укажи поетичний розмір, яким написано «Іліаду» Гомера:
А) ямб; б) хорей;
В) пентаметр; г) гекзаметр.

5.Укажи, яку таємницю приховував Прометей:
А) як викрасти воголнь з Олімпу;
б) чого навчилися люди;
в) яка доля очікує Зевса;
г) хто така Іо.

6. Про який пам’ятник ідеться в творі Горація «До Мельпомени»:
А) про пам’ятник музі трагедії Мельпомені;
б) про пам’ятник Октавіану Августу;
в) про пам’ятник Риму як велич з боку римлян;
г) про творчу спадщину і безсмертну славу самого поета.

Завдання 7- 8 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.

7. Встановіть відповідність.

Твір Ідея

1 «Іліада» А любов до вітчизни
2 «До Афродіти» Б безсмертя поезії
3 «Сумні елегії» В осуд війни та її жорстокості
4 «До Мельпомени» Г пошук сенсу буття
Д сподівання на щастя

8. Встановіть відповідність.

Автор Жанр

1 Вергілій А пісенна лірика
2 Тіртей Б трагедія
3 Есхіл В поема
4 Сапфо Г пісня
Д елегія

9. Дати визначення поняттям – ода, елегія, трагедія (1б)

10. Написати твір-роздум на одну з тем: (3б).

А. Проблема захисту вітчизни в творах античних поетів.
Б. Які почуття викликала в мене трагічна доля поета (за твором Овідія «Життя поета»)
В. Якому античному співцю я поставив би пам’ятник і чому?

1 год назад

Предмет: Биология, автор: za013872

11. Погляньте на малюнок. Що за організм на ньому зображений? В цього одноклітинного організму відсутнє вічко, з чим це пов'язано? ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕЕЕ