Предмет: Другие предметы, автор: 12345юлька6789

Беркем дә " ике" ле алмасын. Язма эштә Олег хата ясамасын. Һәркем максатына ирешсен. Һәркем татар телен яхшы белсен. Ул бүген безгә килмәсен. Дамир Оляга китапны бирмәсен. Зинһар, бу конфетларны кечкенә сеңлем күрмәсен. Бүлмәгә беренче булып Олег керсен. Башта зурлар утырсын. Помогите пожалуйста, прошу нужно очень срочно!Переведите пожалуйста. 

Ответы

Автор ответа: narko123255
1
чтооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо это что за язык



12345юлька6789: Татарский язык.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: rulikdaria
Предмет: География, автор: Аноним
1. Назвіть, який напрямок указує Полярна зоря
Ана південь Б на північ В на схід Г на захід
2. Укажіть, в якому напрямку туристам слід повертатися тією самою
дорогою, якщо вони вирушили в похід на північний захід.
Апівнічно-східному
Б південно-східному
В північно-західному
Г південно-західному
3. Укажіть, яким знаком на плані зображують луки.
А Б В Г
4. З’ясуйте, який числовий масштаб відповідає іменованому в 1 см 500 м.
А1 : 500 Б 1 : 5000 В 1 : 50 000 Г 1 : 500 000
5. Зазначте, який об’єкт є початком для відліку географічної довготи.
Аекватор
Бнульовий меридіан
В північний полюс
Г південний тропік
6. З’ясуйте, яка паралель найдовша.
А 80° Б 60° В 40° Г 0°
7. Укажіть, яку довготу мають точки, розташовані на нульовому меридіані.
А0° Б 0° пн. ш. В 0° пд. д. Г 0° сх. д
8. Установіть відповідність між зображеними на малюнку об’єктами й
азимутом, за яким до них потрібно рухатися.
1 дерево
2 завод
3 будинок
4 вітряк
9. Установіть відповідність між числовим та іменованим видами масштабу.
1 1 : 1000
2 1 : 10 000
3 1 : 100 000
4 1 : 100 000 000
10. Поміркуйте, яке твердження є правильним:
А) карта — модель Землі; Б) карта — модель земної поверхні.
11. Чи може бути глобус України? Відповідь обґрунтуйте.
12. Що називають легендою карти?
13. Яка подорож від полюса до полюса буде коротшою: вздовж 30-го ме-
ридіана чи 60-го?
14. Визначте географічні координати міст Токіо, Москви.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
для самоконтролю результатів навчально-пізнавальної діяльності
А 120°
Б 240°
В 300°
Г 180°
Д 60°
А в 1 см 100 км
Б в 1 см 100 м
В в 1 см 1 км
Г в 1 см 1 000 км
Д в 1 см 10 м
Пж помогите даю 40 балов