Предмет: Английский язык, автор: tuck1647

Срочно помогите!!! Перевод текста рабочей тетради Spotlight 7 класс стр.14 упр 1!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lkwrk
10
Затем, в то время (т.к.) она проигрывала, она почувствовала две сильные руки, тянущие ее ради безопасности (к безопасности). К счастью, группа руководителей (лидеров) быстро поняла, что она отсутствует и вернулись за ней (вернули её). Дженни была так облегчена, что они вернули её вовремя!

Немного позднее Дженни гуляла вдоль трека (дорожки), когда вдруг она увидела, что он (трек) делится на две дорожки (два путя) и не совсем понимала по какому идти (какой выбрать). Она решила последовать пути справа. Через некоторое время послышался шум и землетрясение (земля содрогнулась). Она закричала, т.к. почувствовала, что она падает с края скалы (горы), но успела ухватиться за какие-то кусты по пути вниз. Она кричала (орала) так громко как могла, но никто не пришел.

Все были поражены (крайне удивлены) пейзажем (видом, окружением) на их первой прогулке. Покрытые снегом горы выглядели красиво напротив (на фоне) чистого голубого неба и воздух был таким чистым. Повсюду были красочные полевые цветы. Дженни остановилась сделать пару фотографий. Но, когда она оглянулась (посмотрела) вокруг, она поняла, что все уже ушли и она осталась абсолютно одна! 

Дженни была так взволнованна. Она предвкушала её зимние каникулы в швейцарских Альпах и сейчас она наконец-то здесь. В её группе было много интересных людей и руководители казались очень профессиональными и опытными. Она не верила своей удачи. Наконец, она была далеко(вдали) от города.


Не заметила, что ты расставил(а) числа, поэтому сделала так, как там написано, но, думаю, ты разберешься :D
В английском языке некоторые слова можно перевести дословно, а некоторые нет, я написала варианты в скобках, можешь выбрать сам(а) какие тебе понравятся, и, как тебе кажется, звучат лучше.




tuck1647: Спасибо!!! :3
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vilkhork
Задание №2.

НАПИСАТЬ ЭССЕ

1. Прочитайте внимательно текст.

2. Выделите основную мысль текста, сформулируйте тему своего эссе и озаглавьте

его.

3. Составьте синквейн к ключевому слову в заглавии вашего эссе.

4. Напишите художественное эссе, выразив свою авторскую позицию. 5. Выпишите из текста выделенное предложение и выполните его полный

синтаксический разбор, обьясните расстановку знаков препинания.

Выросла на краю поляны Крапива. Поднялась над травами и смутилась. Цветы вокруг красивые и душистые, ягоды вкусные. Одна она бесталанная -ни вкуса приятного, ни яркого цвета, ни сладкого запаха! И вдруг слышит Крапива, как шепчут белые ромашки: «Не велико счастье красивым-то быть! Кто ни увидит сорвёт>>. <<Думаете, душистым быть лучше? Как бы не так!» - прошелестел

Шиповник.

Удивилась Крапива и даже всхлипнула: «Вот так! Выходит, что самая счастливая тут я? Расту- - не обращают внимания, цвету - не нюхают, засохну - и не

вспомнят».

Цветы и ягоды внимательно слушали крапиву и больше никогда не жаловались

на свою беспокойную жизнь.​
Предмет: Математика, автор: zkvzena