Предмет: Русский язык, автор: Лизабаршалова

объясните в небольшой творческой работе смысл пословицы Без неудач удач не бывает.

Ответы

Автор ответа: alekseevna111
0

Речевым детям вдвойне трудно объяснить и уяснить для себя смысл пословиц и поговорок, этих драгоценных камней русского языка. Для несформированных тонких структур мозга абстрактные выражения понять затруднительно.

Поэтому работа с пословицами и поговорками и их значением должна проводиться качественно, терпеливо и постоянно.
В идеале, это ежедневное объяснение смысла и значения русских пословиц, которые уместно вспомнить в контексте обычной повседневной жизни ребенка.

Про человека, который попытался успеть все, а в результате ничего не успел, взрослый, к примеру, может сразу объяснить ребенку: «В этом случае говорят – за двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.»
Ясное дело, такой подход подразумевает неторопливое воспитание ребенка талантливым и знающим носителем русского языка.
К большому сожалению, нянюшка Арина Родионовна не всем достается, а потому – задания, способные объяснить смысл пословицы или поговорки должны быть на вооружении у педагогов, логопедов и родителей.




Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: violetta311348
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!!!!!! ДАМ 70 БАЛОВ

1. Определите основную мысль текста и целевую аудиторию.
2. Назовите стиль текста, указав языковые особенности, докажите свое мнение, используя цитаты из текста (не менее двух) .
3. Сформулируйте 2 вопроса высокого порядка по тексту.

ТЕКСТ:
Профессия - робототехник: создание «умных>> машин!

Робототехник (чешск. robot, от robota - подневольный труд и rob - раб) - занимается разработкой роботов и их обслуживанием.

Робототехника является прикладной научной отраслью, ориентированной на создание роботов и автоматизированных технических систем (PTC). Роботостроение - процесс, который по аналогии с машиностроением, создает роботов, особенно на участках, где человеку работать трудно, опасно и где требуется нечеловеческая точность исполнения задачи.

Универсальных роботов, способных выполнять любые задачи пока не существует. Поэтому по специализации Робототехника делится на: строительную, промышленную, военную, подводную, авиационную и космическую. Могут быть роботы-помощники, игровые роботы и т.д.
Универсальных роботов, способных выполнять любые
Пока не существует. Поэтому по специализации задачи Робототехника делится на: строительную, промышленную,

военную, подводную, авиационную и космическую. Могут быть

роботы-помощники, игровые роботы и т.д. Работать робот может под управлением оператора или по заранее разработанной программе. Роботов, способных мыслить самостоятельно, имеющих собственное мышление, мотивацию, мировоззрение и эмоциональный мир пока не существует.

Близкой к робототехнике дисциплиной является мехатроника (иногда так называют электромеханику). Область ее деятельности приборы и системы, способные выполнять конкретные задачи: заводские станки с программным управлением, беспилотные транспортные средства и современная офисная техника.

Созданием роботов занимается инженер-робототехник, а их управлением, ремонтом И т.д. специализирующийся на обслуживании. РОБОТОТЕХНИК

Основой современной робототехники являются электроника, механика и программирование. Данная профессия основана на точных науках и инженерных навыках, а значит, робототехнику требуются аналитический склад ума, богатое воображение и хорошо организованное мышление. Будучи универсальным специалистом (инженером, кибернетиком, программистом) робототехнику необходимы знания программирования, механики, теорий автоматического управления И проектирования автоматических систем, а также умение работать руками и навыки конструирования. Местом работы могут быть компании, специализирующиеся на роботостроении, конструкторские бюро. научно-исследовательские центры (медицинские, авиационные, космические, по нефтедобыче и т.д.).​