Предмет: Окружающий мир, автор: Rge05

условный знак дует сильный северный ветер

Ответы

Автор ответа: razjeznayaolga
1
Ве́тер — поток воздуха, который быстро движется параллельно земной поверхности[1]. На Земле ветер является потоком воздуха, который движется преимущественно в горизонтальном направлении; на других планетах он является потоком свойственных этим планетам атмосферных газов. Сильнейшие ветры Солнечной системы наблюдаются на Нептуне и Сатурне. Солнечный ветер является потоком разрежённых газов от звезды, а планетарный ветер является потоком газов, отвечающих за дегазацию планетарной атмосферы в космическое пространство. Ветры, как правило, классифицируют по масштабам, скорости, видам сил, которые их вызывают, местам распространения и воздействию на окружающую среду.

Ветры классифицируют, в первую очередь, по их силе, продолжительности и направлению. Таким образом, порывами принято считать кратковременные (несколько секунд) и сильные перемещения воздуха. Сильные ветры средней продолжительности (примерно 1 минута) называются шквалами. Названия более продолжительных ветров зависят от силы, например, такими названиями являются бриз, буря, шторм, ураган, тайфун. Продолжительность ветра также сильно варьируется: некоторые грозы могут длиться несколько минут, бриз, который зависит от разницы нагрева особенностей рельефа на протяжении суток, длится несколько часов, глобальные ветры, вызванные сезонными изменениями температуры — муссоны — имеют продолжительность несколько месяцев, тогда как глобальные ветры, вызванные разницей в температуре на разных широтах и силой Кориолиса, дуют постоянно и называются пассаты. Муссоны и пассаты являются ветрами, из которых слагается общая и местная циркуляция атмосферы.

Ветры всегда влияли на человеческую цивилизацию, они вдохновляли на мифологические рассказы, влияли на исторические действия, расширяли диапазон торговли, культурного развития и войн, поставляли энергию для разнообразных механизмов производства энергии и отдыха. Благодаря парусным суднам, которые плыли за счет ветра, впервые появилась возможность преодолевать большие расстояния по морям и океанам. Воздушные шары, которые тоже двигались с помощью ветра, впервые позволили отправляться в воздушные путешествия, а современные летательные аппараты используют ветер для увеличения подъемной силы и экономии топлива. Однако, ветры могут быть и небезопасными, так градиентные колебания ветра могут вызвать потерю контроля над самолетом, быстрые ветры, а также вызванные ими большие волны, на больших водоемах часто приводят к разрушению штучных построек, а в некоторых случаях ветры способны увеличивать масштабы пожара.


Панорама эоловых столбов в национальном парке Брайс каньон (Юта).
Ветры могут влиять и на формирование рельефа, вызывая эоловые отложения, которые формируют различные виды грунтов (например, лёсс) или эрозию. Они могут переносить пески и пыль из пустынь на большие расстояния. Ветры разносят семена растений и помогают передвижению летающих животных, которые приводят к расширению видов на новой территории. Связанные с ветром явления разнообразными способами влияют на живую природу.

Ветер возникает в результате неравномерного распределения атмосферного давления и направлен от зоны высокого давления к зоне низкого давления. Вследствие непрерывного изменения давления во времени и пространстве скорость и направление ветра постоянно меняются. С высотой скорость ветра меняется из-за убывания силы трения.

Для визуальной оценки скорости ветра служит шкала Бофорта. Метеорологическое направление ветра указывается азимутом точки, откуда дует ветер; тогда как аэронавигационное[2] направление ветра — куда дует, таким образом значения различаются на 180°. Многолетние наблюдения за направлением и силой ветра изображают в виде графика — розы ветров.

В ряде случаев важным является не само направление ветра, а положение объекта относительно него. Так, при охоте на животное с острым нюхом к нему подходят с подветренной стороны[3] — во избежание распространения запаха от охотника в сторону животного.
Это тебе не пригодится
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: krassavchik13
Что не является признаком романтизма:
утверждение исключительной личности, выступающей один на один с миром, подходящей к действительности с позиций своего идеала, предъявляющей ей исключительные требования;
герой на голову выше людей, окружающих его, их общество им отвергается;
писатель изображает жизнь в образах, соответствующих сути явлений самой жизни и создаваемых с помощью фактов действительности;
противостоящая обществу личность находит равное себе начало лишь в общении со стихией, с миром природы.
Какой из признаков не характеризует романтического героя:
исключительная личность, выступающая один на один с миром, подходящая к действительности с позиций своего идеала, предъявляющая ей исключительные требования;
поступки, мысли и требования героя являются, с точки зрения автора, примером поведения для читателя;
герой на голову выше людей, окружающих его, их общество им отвергается, поэтому для него типично одиночество, так как люди не понимают и не принимают его идеалов.
Какой из признаков не характеризует романтический пейзаж:
пейзаж лишен полутонов, основан на ярких красках, выражает неукротимую мощь стихии, ее красоту и исключительность;
пейзаж одушевлен и выражает неординарность характера героя, который находит равное себе начало лишь в общении со стихией, с миром природы;
пейзаж раскрывает характерные черты природы данной местности, области, страны.
Принцип романтического двоемирия — это:
раздвоение сознания романтического героя на «я» реальное и «я» идеальное;
романтический, идеальный мир героя противостоит миру реальному, противоречивому и далекому от романтического идеала.
Авторская позиция в романтических произведениях выражается:
через прямую авторскую оценку;
через позицию главного героя;
через позицию повествователя;
с помощью пейзажа.
Какое из перечисленных произведений не является романтическим:
«Мцыри»;
«Айвенго»;
«Песня про купца Калашникова»;
«Капитанская дочка».
Черты романтизма в произведении «Мцыри»:
бурная, неистовая природа;
введение сна героя в сюжет поэмы;
встреча героя с грузинкой;
герой одинок и не понят миром;
мотив борьбы, мятежа;
гибель героя;
исповедь героя.
Какое художественное средство, использовано М.Ю. Лермонтовым в данной строке:
«О, я, как брат, Обняться с бурей был бы рад! Глазами тучи я следил, Руками молнии ловил...»?

олицетворение;
сравнение;
метафора;
гипербола;
эпитет.
Какое художественное средство, использовано М.Ю. Лермонтовым в данной строке:
«Миллионом черных глаз смотрела ночи темнота»?

олицетворение;
сравнение;
метафора;
гипербола;
эпитет.
Какое художественное средство, использовано М.Ю. Лермонтовым в данной строке:
«В снегах горящих, как алмаз, седой, незыблемый Кавказ»?

олицетворение;
сравнение;
метафора;
гипербола;
эпитет.