Предмет: Литература, автор: 566m72

Анализ стихотворения " К Овидию" А. С. Пушкин
Прошу помогите

Ответы

Автор ответа: dinamsmk131
0
Один из лучших образцов исторической элегииПушкина южного периода — стихотворение «К Овидию» (1821), В этом стихотворении, как и в некоторых других подобного рода, историческая тема служила для Пушкина средством аналогии, способом высказаться о современном и близком хотя и не прямым, но глубоко-личным признанием. Не случайноПушкин так особенно дорожил этим стихотворением. В письме к брату от 30 января 1823 г. он писал: «Каковы стихи к Овидию? душа моя, и «Руслан», и «Пленник», и «N061», и все дрянь в сравнении с ними...» .

В элегии «К Овидию» Пушкин утверждал высокое назначение поэта, через историческую аналогию утверждал как истину главное дело своей жизни. «К Овидию» для Пушкина было не обычным, не очередным стихотворением, а особенным, этапным: в трудные годы оно помогало ему осветить и утвердить свой путь.

Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: MatB4Xoda
Предмет: Литература, автор: lizakrot74
РЕБЯТА ПОМОГИТЕ, СРОЧНО НУЖНО СДЕЛАТЬ ЭТО, ЧЕМ СМОЖЕТЕ ПОМОЧЬ, ЗА РАНЕЕ СПАСИБО, И ЕСЛИ ЧТО 1 ВАРИАНТ
ДАМ 50 БАЛЛОВ
Із літератури бароко і класицизму
Варіант 1
Початковий рівень
Укажи характерну рису доби бароко
А Зображення внутрішньо гармонійної людини
Б утвердження образу ідеального монарха
В зображення внутрішніх суперечностей людини
Г чіткий розподіл жанрів на високі й низькі
Укажи представника літератури бароко
А Тіртей Б Ф.Петрарка
В Дж. Донн Г Данте Аліг’єрі
Укажи особливість твору Мольєра «Міщанин-шляхтич»
А події в комедії відбуваються протягом року
Б події відбуваються протягом 1 дня
В у творі не виведено жодного персонажа з народу
Г у творі не виведено жодного персонажа-аристократа
Середній рівень
Установи відповідність між репліками з твору «Міщангин-шляхтич» і персонажами, яким вони належать
1 Отак собі міркують обмежені люди: А Дорант не мають навіть бажання видряпатися
знизу нагору
2 Удавати себе за шляхетного тепер
ніхто не соромиться, і такий звичай
дозволяє носити крадену назву Б Пан Журден
3 Я без міри вам вдячний, маркізо,
за ваше піклування про моє добро! В Клеонт
Воно належить тільки вам, так само,
як і моє серце Г Пані Журден 5..Установи послідовність подій твору «Міщанин-шляхтич»
А Вчителі Журдена сваряться між собою та розпочинають бійку
Б Журдена посвячують в мамам уші
В Журден влаштовує бенкет для Дорімени
Г Дорант позичає в Журдена 200 луїдорів
Достатній рівень
6. Що стало причиною виникнення доби бароко
7.Назвіть позитивні риси характеру пана Журдена
Високий рівень (одне на вибір)
Герой комедії «Міщанин-шляхтич», який мені найбільше сподобався
-Яким я уявляю героя барокової поезії
Чи актуальний твір Мольєра «Міщанин-шляхтич» у наш час?
Варіант 2
Початковий рівень
Укажи характерну рису доби класицизму
А Заборона використання прозової мови
Б розподіл жанрів на високі і низькі
Заборона вживання розмовних слів
Г орієнтація на добу Середньовіччя
Укажи представників доби класицизму
А Мольєр Б Гомер
В Сапфо Г Джон Донн
Укажи назву театру Мольєра
А «Глобус» Б «Театр Короля-Сонця»
В «Придворний театр» Г «Блискучий театр»
Середній рівень
Установи відповідність між репліками з твору «Міщангин-шляхтич» і персонажами, яким вони належать
1 Коли я кажу «Ніколь, принеси мені
пантофлі та подай мені мого нічного А пані Журден
ковпака», - то це проза?
2 Хіба ж розум наш не повинен керувати Б пан Журден
всіма нашими почуттями?
3 Нерівний шлюб завжди нещасливий. В Клеонт
Не хочу я, щоб зять дорікав моїй дочці ріднею… Г вчитель філос.
5..Установи послідовність подій твору «Міщанин-шляхтич»
А Пан Журден вихваляється перед вчителями своїм одягом
Б Журден відмовляє Клеонту віддати за нього доньку
В Ковєль сватає Люсіль за ситна турецького султана
Г Вчитель філософії проводить Журдену урок.
Достатній рівень
6. Які особливості літератури класицизму ви знаєте?
7. Назвіть негативні риси пана Журдена
Високий рівень (одне на вибір)
Герой комедії «Міщанин-шляхтич», який мені найбільше сподобався
-Яким я уявляю героя барокової поезії
Чи актуальний твір Мольєра «Міщанин-шляхтич» у наш час?