Предмет: Окружающий мир, автор: indiraahmetval

в каком поясе освещенности температуры самого теплого и самого холодного месяца различаются больше всего?

Ответы

Автор ответа: gvozdefflexa2011
1

Арктический и антарктические пояса

Климат – это многолетний режим погоды на определённой территории Земли. Вполне естественно, что климатические условия в разных частях планеты сильно отличаются. В географии выделяют 7 основных и 6 переходных климатических поясов. К основным относят: экваториальный, два субэкваториальных (в северном и южном полушариях) , два тропических, два умеренных, арктический и антарктический (полярные) . К переходным относят: два субэкваториальных, два субтропических, субарктический и субантарктический пояса. В основных поясах в течение всего года господствует один тип воздушной массы, а в переходных они меняются при смене времен года.

В арктическом и антарктическом поясах в течение года преобладает арктический воздух. Снежная и ледяная поверхности хорошо отражают солнечные лучи, которые здесь падают под углом, близким к 180 °. Поэтому температура и влажность воздуха здесь очень низкие, лишь кое-где в летние месяцы столбик термометра поднимается до +5 ° С. В Антарктике температуры зимой (в августе) иногда достигают -71 ° С, а в самые тёплые месяцы поднимаются лишь до - 20 ° С. Осадков на полюсах выпадает мало.

В субарктическом и субантарктическом поясах происходит смена воздушных масс: зимой господствует арктический (антарктический) воздух, летом – умеренные воздушные массы. Зима продолжительная (до 9 месяцев) и холодная: средняя температура самых холодных месяцев достигает -40 ° С и даже ниже. Летом столбик термометра поднимается лишь на несколько градусов выше нуля. Увлажнение избыточное, хотя здесь выпадает до 200 мм/год. Связано это с низкой испаряемостью. Сложные климатические условия усугубляются частыми и сильными ветрами. Субполярные пояса проходят через северное побережье Евразии и Северной Америки, Командорские и Алеутские острова, а также острова Антарктики.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: antonioprinuzdyhi23
6 клас Контрольна робота Словотвір. Орфографія 1.Спільнокореневими є слова: А радісний, радість, радити, зрадіти; Б дорога, дорожний, дорожити, подорож; В весна, весни, весною, веснами; Г можу, допомога, помагати, спроможний. 2. Усі слова не мають закінчення: А кіно, давно, вікно; В метро, депо, пальто; Б кульбаба, худоба, спідлоба; Г бароко, леді, високо. 3. Суфіксальним способом утворені слова : А добре, чайник, радість; В пишучи, ранній, пригода; Б темно, сміючись, відгук; Г людський, дощовий, спросоння. 4. Усі складні слова треба писати через дефіс: А напів/живий, , сільсько/господарський, південно/східний; Б кисло/молочний, ледве/ледве, жар/птиця; В чорно/жовта, гірко/солоне, навчально/виховний; Г великий/превеликий, лісо/степ, жовто/гарячий. 5. Правильно узгоджено складноскорочене слово: А ООН зробила заяву; В США обрала президента; Б ГЕС розпочав роботу; Г ПАР зустрів гостей. 6. Укажіть рядок, де допущено помилку при творенні слів із суфіксом ин(а): А Донеччина, Київщина, Вінниччина; Б Німетчина, солдатчина, Галиччина, ; В Херсонщина, Хмельниччина, Лубенщина; Г Львівщина, Черкащина, Уманщина. 7. Визначити рядок, у якому правильно записано всі слова з пів-, полу: А пів-дюймовий, , пів-десятка, полу- мисок; Б пів лимона, пів Одеси, пів абрикоса; В півжмені, пів-сутінь, пів-Лубен; Г пів огірка, полудень, пів’ящика. 8. При творенні прикметників за допомогою суфікса –ськ кінцевий приголосний основи зміниться в усіх словах: А Кагарлик, Дрогобич, Миколаїв; Б Черемош, юнак, Миргород; В Абхазія, , Чорнухи, студент; Г Прилуки, Овруч, Цюрих. 9. Установіть відповідність між словами та способами їх творення: 1 префіксально-суфіксальний; А Інтерпол, Укртелеком, юннат; 2 безафіксний; Б розквіт, синь, перехід; 3 складання основ; В лісник, швидко, дівчатко; 4 абревіація; Г ООН, ДАІ, ГЕС; 5 суфіксальний. Д улітку, по-нашому, проміжок. 10. Установіть відповідність між словами-іменниками та суфіксами, які треба писати при додаванні суфікса ськ- у прикметниках: А Кривийи Ріг, Запоріжжя; 1 зьк Б Кременчук, Бахмач; 2 ськ В Павлиш, Волноваха; 3 цьк Г Токмак, Овруч; Д Чехія, Золотоноша. Граматичне завдання 1. Записати слова, знявши рису. Сиво/головий, кіно/зірка, жовто/гарячий, фото/репортер, пів/ями, пів/Америки, диван/ліжко, пед/ інститут, науково/технічний, українсько/російський, мати/й/мачуха, кінець/кінцем. 2. Сладіть із словом учительська два речення так, щоб в одному воно виступало прикметником, а в іншому –іменником. Визначте його синтаксичну роль. Укажіть спосіб творення цього слова в першому та другому випадку.​