Предмет: Русский язык, автор: ВикторияТалан

Помогите пожалуйста раскрыть смысл цитаты!

"Самое удивительное в том, что писатель-мастер умеет, взяв обычные, всем известные слова, показать, сколько оттенков смысла скрывается и открывается в его мыслях, чувствах."

Ответы

Автор ответа: NataCocles
2

Смысл цитаты довольно прост.
Автор этих слов хочет нам показать, что творческие люди с помощью каких-то слов могут показать то, что иногда не выражает мимика. Что такие люди видят нечто необычное в, казалось бы, простых вещах. И эти простые вещи они наделяют душой, смыслом.  Они дают чувства тому, что не чувствует. Дают жизнь чему-то, что не живет для нас. Настоящий писатель-мастер гений, чью работу не все оценят и не все поймут. Он велик своим многословием в, как ни странно, в нескольких словах. 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Denis342567
1. Несмотря на начало сентября, было по-летнему жарко. 2. Чай накрыли в гостиной, выходившей распахнутыми настежь окнами в еще не убранный от опавших листьев сад.
3. В помещении вдоль стен стояла полированная старинная мебель, обитая бордовым плюшем. 4. Благодаря ажурным накидкам и белоснежной домотканой скатерти, расшитой причудливым орнаментом, комната выглядела по-праздничному торжественной. 5. Золоченая и посеребренная посуда была начищена до блеска, а посередине стола возвышался, отражая солнечные лучи, кувшин в виде цветка. 6. Вокруг него были расставлены невысокие, но изящные бокалы из граненого хрусталя.
7. В течение часа разговор не смолкал. 8. Говорили в основном насчет поездки, которая вопреки опасениям, закончилась благополучно. 9. В заключение чаепития кто-то из присутствующих, развеселившись, предложил осмотреть живописное озеро, разлившееся вследствие недавно прошедших дождей.
(По И.В. Сорокиной)

1. Выпишите из текста все местоимения, укажите их разряд.
2. Из предложений 1-3 выпишите слово категории состояния.
3. Из предложений 1-4 выпишите действительное причастие прошедшего времени.
4. Выпишите краткие причастия.
5. Выпишите номера предложений с причастными оборотами.
6. Выпишите номера предложений с деепричастиями и деепричастными оборотами.
7. Из предложений 6-9 выпишите все предлоги. 1. Несмотря на начало сентября, было по-летнему жарко. 2. Чай накрыли в гостиной, выходившей распахнутыми настежь окнами в еще не убранный от опавших листьев сад.
3. В помещении вдоль стен стояла полированная старинная мебель, обитая бордовым плюшем. 4. Благодаря ажурным накидкам и белоснежной домотканой скатерти, расшитой причудливым орнаментом, комната выглядела по-праздничному торжественной. 5. Золоченая и посеребренная посуда была начищена до блеска, а посередине стола возвышался, отражая солнечные лучи, кувшин в виде цветка. 6. Вокруг него были расставлены невысокие, но изящные бокалы из граненого хрусталя.
7. В течение часа разговор не смолкал. 8. Говорили в основном насчет поездки, которая вопреки опасениям, закончилась благополучно. 9. В заключение чаепития кто-то из присутствующих, развеселившись, предложил осмотреть живописное озеро, разлившееся вследствие недавно прошедших дождей.
(По И.В. Сорокиной)

1. Выпишите из текста все местоимения, укажите их разряд.
2. Из предложений 1-3 выпишите слово категории состояния.
3. Из предложений 1-4 выпишите действительное причастие прошедшего времени.
4. Выпишите краткие причастия.
5. Выпишите номера предложений с причастными оборотами.
6. Выпишите номера предложений с деепричастиями и деепричастными оборотами.
7. Из предложений 6-9 выпишите все предлоги.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: MAZIAJJJJ
Предмет: Математика, автор: Аноним