Предмет: Английский язык, автор: Ul1eFIOwwrluba7

Write the verbs in brackets in the correct form.
1 I (not to play) chess tomorrow.
2 He ever (be) to London?
3 Where you (go) now?
4 We (travel) around Europe last year.
5 If he (not see) her tomorrow, he leave her a note.
6 She usually (read) in the evening.
7 What you (do) at 6 o’clock tomorrow?
8 Yesterday I (find) the book which I (lose) in summer.
9 What your brother (do) every day?
10 When he (arrive) tomorrow, I still (sleep).
11 Listen! Somebody (play) the piano in the next room.
12 Where you (go) last summer?
13 He (not meet) Peter since they were pupils.
14 How many pages you (read) by 5 o’clock tomorrow?
15 When I left home, the snow already (stop).
16 What Nick (do) when you (ring) him up yesterday?
17 If he (not help) me, I (not write) a composition by next Monday.
18 I (not go) to the cinema yesterday, I (watch) TV the whole evening.
19 He (not do) his homework yet.
20 What you (buy) at the shop tomorrow?
21 I wish I (to be) at the party yesterday. It was so exciting!
22 If we (to travel) to Spain last year, I (to take) wonderful pictures.
23 If I (not to be) so busy now, I (to help) you.
ПОМОГИТЕ ПЖ!!!!

Ответы

Автор ответа: Zihuatanejo
8

Ответ:

1. I will not play chess tomorrow.

2. Has he ever been to London?

3. Where are you going now?

4. We travelled around Europe last year.

5. If he does not see her tomorrow, he will leave her a note.

6. She usually reads in the evening.

7. What will you be doing at 6 o’clock tomorrow?

8. Yesterday I found the book which I had lost in summer.

9. What does your brother do every day?

10. When he arrives tomorrow, I will still be sleeping.

11. Listen! Somebody is playing the piano in the next room.

12. Where did you go last summer?

13. He has not met Peter since they were pupils.

14. How many pages will you have read by 5 o’clock tomorrow?

15. When I left home, the snow had already stopped.

16. What was Nick doing when you rang him up yesterday?

17. If he does not help me, I will not have written a composition by next Monday.

18. I did not go to the cinema yesterday, I was watching TV the whole evening.

19. He has not done his homework yet.

20. What will you buy at the shop tomorrow?

21. I wish I had been at the party yesterday. It was so exciting!

22. If we had travelled to Spain last year, I would have taken wonderful pictures.

23. If I were not so busy now, I would help you.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: anisenkomihail0

ПОМОГИИИИТЕЕЕЕЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!
даю 100 балов
1. Визначити рядок, у якому речення поширене обставиною.

А) Свята вечеря – це спільна вечеря всього роду.

Б) Благовіщення пов’язане з багатьма прикметами і різними заборонами.

В) Розквітали проліски, первоцвіт, ряст.

Г) Від Благовіщення все починало рости.

2. Визначити рядок, у якому в реченні вжито неузгоджене означення.

А) Легко впізнати гарну людину на вулиці.

Б) Обряд розговіння у кожній місцевості України інакший.

В) Хлопці приходили на вечорниці завжди пізніше дівчат.

Г) По всій Україні перша оранка була великим урочистим святом.

3. Визначити рядок, у якому в реченні прикладка з означуваним словом

пишеться окремо.

А) На півночі Волинської області у предковічних лісах загубилися голубоокі

красені озера.

Б) На курси Грушевського записалися майже всі студенти/українці з усіх

факультетів університету.

В) В Антарктиді дуже багато айсбергів/крижин.

Г) Піднебесні красуні/тополі і сосни напоїли молоду селянку з дитинства

тугою за красою.

4. Визначити рядок, у якому в реченні порівняльний зворот виділяється

комами.

А) Для мене стара людина є ніби дзеркалом помилок, страждань, мудрості.

Б)Мистецтво життя як культурне явище має духовне, моральне наповнення.

В) Широкі поля заколишуться зеленим збіжжям наче море.

Г) Життєтворчість як спосіб самопрограмування та творчого здійснення

особистістю свого життя є унікальним надбанням людини як зрілої особистості.

5. Визначити рядок, у яких у реченнях прикладки беруться в лапкиА) До легендарних постатей України належить і народна поетеса Маруся

Чурай.

Б) Група науковців Інституту літератури ім. Т.Г. Шевченка підготувала до

друку наукове видання спадщини М. Коцюбинського.

В) У дев’ять років Леся Українка написала перший вірш Надія.

Г) Померла Леся Українка в Грузії, у містечку Сурамі.

Д) У науці широко знаний манускрипт під назвою Літопис Самовидця.

6. Визначте рядок, у якому в реченні виділений додаток належить до

прямого. А) Встала й весна, чорну землю сонну розбудила.

Б) Слухняного можна словом навчити, а неслуха й віжками не навчить.

В) Сходять ароматом сади.

Г) Невміння слухати є основною причиною неефективного спілкування.

7. Склади прислів’я. Переписати, поставити, де потрібно, тире.

Діти щастя заслужити

З правдою дружити не воювати

Бджола ясні зірки світять і радують у темну

ніч

Спати квіти життя

Малі дітки сльози лити

Дощ у жнива не хліб

Бублик відома трудівниця

Сиротою жити як п’яте колесо до воза.

8. Підкресліть граматичну основу в поданих реченнях.

1. Україна – розкішний вінок із рути та барвінку. 2. Кожен із нас грає якусь

роль. 3. Наше завдання – розробити проєкт. 4. Україна дорога й близька моєму

серцю. 5. У пісні і в труді я частка Батьківщини. 6. Про мені як вії сонячних

очей. 7. Уміти спілкуватися – це перевага, яку високо цінують в усьому світі. 8.

Весна вступила у свої права.

9. Переписати, зазначити способи вираження підмета. 1. Поставити крапку над «і» - то неабияке мистецтво в житті. 2. Там над водою

купка людей лагодилась сідати в човен. 3. Усі повинні мати загальну культуру,

інтелект, порядність. 4. Сміливі завжди мають щастя. 5. На березі сиділо троє.

10. Записати речення у 3 колонки: а) простий присудок; б) складений

іменний, в) складений дієслівний присудок.

1. На Русі словом «добрий» почали оцінювати людину за зовнішнім

виглядом, красою. 2. Поїхав би я в гості, та люди не кличуть. 3.Зоря на небі

рожева вже починала займатися. 4. Двері в класі були відчинені. 5. Там, на

землі, щось було рожеве, синє і зелене. 6. В Україні завжди високо цінувалася

ввічливість у ставленні до людей.

11. Записати речення, поставивши, де потрібно, тире між підметом і

присудком.1. Праця джерело натхнення. 2. Дружба як цінність. 3. Звичаї скарб

народу. 4. Дівчина як калина. 5. Роксолана це символ краси й жіночності. 6.

Творчість художника Георгія Нарбута – це яскрава сторінка в українському

мистецтві. 7. Лелека символ батьківщини. 8. Картопля не український овоч.

12. Визначити узгоджені й неузгоджені означення.

1. Це, мабуть, очікуючи весну, гомонить душа лісу. 2. У нього був

великий дар розповідати. 3. В українські степи приходила рання весна. 4.

Рослини забезпечують нашу атмосферу киснем. 5. Густі й непрохідні ліси

закривали весь простір. 6. Бажання освіжитися підсилювало прохолодне й

бурхливе море.​​
Предмет: Алгебра, автор: Roma43245
Предмет: Математика, автор: osipovsasha2007