Предмет: Математика, автор: kalachevslava54

Постройте график функции y=|-2-|x+5|| помогите решить

Ответы

Автор ответа: AnnaWhate
0
а)сдесь не сложно.Подбери для х любые 2 числа и реши.
б)51=2×23+5
51=46+5
51=51
Ответ:проходит.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sherbinskij201848
даю 100 балов
Тест по теме «Союз»



1. Найдите неправильное утверждение.

1) Союз - это неизменяемая часть речи.

2) Союзы являются членами предложения.

3) Союзы связывают между собой однородные члены предложения



2. В каком предложении употреблен сочинительный союз?

1) Он не смог ответить, потому что не был готов к уроку.

2) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по моей неосторожности.

3) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.



3. В каком предложении союз связывает однородные члены предложения (знаки препинания не проставлены)?

1) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.

2) Высоко в небе сияло солнце а горы зноем дышали в небо.

3) Солнце заблистало и наступило радостное утро.



4. Укажите предложение, в котором союз И связывает простые предложения в составе сложного.

1) Снег падал и засыпал дорожки сада.

2) Снег падал и дорожки сада скоро покрылись пушистым снегом.

3) Снег падал и покрывал снегом деревья.



5. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное.

Каждый день родители ждали…

1) …приезда сына из Петербурга.

2) … что приедет их сын из Петербурга

3) … письма и надеялись на возвращение сына.



6. Найдите предложение с составным союзом.

1) Он подошел к окну, для того чтобы открыть его.

2) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли.

3) Он сидел и писал неотложное письмо, а посетитель ждал его в приемной.



7. Найдите предложение с сочинительным союзом.

1) Полководец был недоволен ходом операции, несмотря на то что дивизия одержала победу.

2) В степи все открыто, зато ты у всех на виду.

3) Она беспокойно оглядывалась на всех, как будто хотела перехватить эти взгляды.



8. Укажите предложение с разделительным союзом.

1) Солнце светит, но не греет.

2) Это был не то белый, не то подберезовик.

3) Встал сегодня, когда еще не взошло солнце.



9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) Старик следил за тем чтобы, я правильно записывал его слова.

2) Добрая пословица не в бровь, а в глаз.

3) Месяц светил так ярко, что была видна каждая травинка.



10. В каком предложении правильно расставлены запятые?

1) Туристы подошли к роднику для того, чтобы сделать запас воды на обратную дорогу, и умыться.

2) Целый день шел мелкий дождь и теперь тоже немного накрапывало.

3) В городе нигде не было ни одной живой души ни единого огня, не слышалось ни возгласа.



11.В каком предложении союз и связывает два простых предложения в сложном?

1) Заросли вокруг были колючими и казались непроходимыми.

2) Все вокруг переливалось и сверкало на солнце.

3) Он вдруг приподнялся и пробормотав что-то вышел.

4) Зима была снежная и все ждали сильного половодья.



12.В каком варианте перед да нужно поставить запятую?

1) В сене свежем вянет земляника да звезды нависают на ветвях.

2) Солнце докатилось до края земли да растеклось по небу заревом.

3) Утки зябли в зарослях да жалобно крякали всю ночь.

4) Вода была холодная да он не почувствовал ни холода, ни быстрого течения.



13.Укажите среди предложений сложносочиненное.

1) Мать посмотрела в окно девочка тоже выглянула на улицу.

2) Навещу дедушку если не летом то ранней весной.

3) Выражение не то чтобы жалости а озабоченности появилось на его лице.

4) Всю ночь мы лежали у костра и слушали, как шумит море.



14. В каком предложении употреблен сочинительный союз?

1) Несмотря на плохую погоду, туристы отправились в поход.

2) Мы выбрали эту дорогу, потому что она лежит через живописную речку.

3) Он шутил и улыбался, и на душе у всех стало легче.



15. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложносочиненное.

Счастье охватило нас…

1) … когда мы встретили своих родных.

2) … как будто мы совершили научное открытие.

3) … и мы двинулись дальше.



16. Найдите предложение с составным союзом.

1) Едва начался дождь, ветер усилился.

2) Прошел месяц, прежде чем я встретился с приятелем.

3) Он требовал, чтобы все ехали вместе.



17. Найдите предложение с простым союзом.

1) Мы оделись потеплее, так как погода начала ухудшаться

2) Я спрятал ветку под кустом, чтобы она не облетела раньше времени.

3) Он ушел, потому что его вызвали на работу.



18. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:

Ветер гнал (1) по синему небу рыхлые тучи (2) и по земле носились вперемежку (3) то холодные тени (4) то солнечные пятна (5) напоминавшие своими очертаниями (6) какие-то сказочные цветы.

1, 4, 5 2) 2, 4, 5 3) 2, 3. 5, 6
Предмет: Русский язык, автор: nurzhan20004
Вариант I
1.Укажите из данных вариантов сложное предложение.
а) Он был в большом волнении: мигал глазами, нервно дышал.
б) В мягком воздухе разлит осенний запах, подобный запаху вина.
в) Николай Петрович вскочил и устремил глаза вдоль дороги.
г) И ничего кругом ему не мешает - ни солнца нет, ни ветра, ни шума
2. В каком предложении союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены)?
а) Зима и на улицах снег.
б) На полках стояли книги и лежали журналы.
в) Каникулы и ребята уезжают в лагерь.
г) Николай встал и молча зажёг свет.
3.Найдите сложное предложение (знаки препинания не расставлены).
а) Все промолчали и по правде сказать сделали правильно.
б) Густая трава росла только по берегам озера.
в) Человек всегда должен думать о самом важном для себя и для других сбрасывая с себя пустые заботы.
г) Осень наступила высохли цветы и глядят уныло голые кусты.
4.Укажите предложение, в котором не нужна запятая.
а) Анна улыбалась (?) и улыбка передавалась ему.
б) Ночной ветер зашуршал по крыше (?) и мне стало холодно.
в) Далеко внизу зеленела дубрава (?) и медленно несла свои воды река.
г) Сверху палило солнце (?) и до раскалённой кабинки нельзя было дотронуться.
5. Найдите предложение, соответствующее схеме: [ ]: [ ]. (Знаки не расставлены)
а) Гуси высоко летят воды будет много.
б) Земля кругла на ней не скроешь тайны.
в) Я оглянулся у дороги стоял старичок.
г) Не хочешь ехать оставайся.
6. Найдите сложноподчинённое предложение.
а) Левый, дальний берег по-прежнему тонул во тьме, и тьма рисовала там огромные нелепые фигуры.
б) Я вгляделся: то была молодая красивая девушка.
в) Она сидела в двадцати шагах от меня, задумчиво потупив голову и уронив руки себе на колени.
г) Я собрался было встать, как вдруг глаза мои остановились на неподвижном человеческом образе.
7. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
В глубокой прозрачной синеве (1) весело щебеча (2) кружили неугомонные ласточки (3) легко разрезая крыльями пространство (4) необъятного неба.
а) 1, 3;
б) 1, 2;
в) 1, 2, 3, 4;
г) 1, 2, 3.
8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
а) Гость вошёл и уже через пять минут овладел разговором и сделался центром общества.
б) Много желал да ничего не поймал.
в) В гостиной собрались человек восемь гостей да хозяева.
г) Почти каждый вечер они уезжали в лес или на водопад.
9. Укажите слово, образованное по модели: корень-суффикс-суффикс-окончание.
а) Первенство.
б) Разлюбить.
в) Холодно.
г) Застывший.
10. Найдите ряд глаголов прошедшего времени.
а) Писал, бросаю, чихну.
б) Сох, уйти, шагнул.
в) Нес, достиг, испекла.
г) Шел, сказала, говорит.
11. Укажите союз, который не относится к противительным союзам:
а) Но.
б) Однако.
в) Не только - но и.
г) Зато.
12. Найдите сложноподчинённое предложение.
а) Мысль, что мы обмануты, была невыносима.
б) Старый князь был ещё в городе, и его ждали каждую минуту.
в) У неё слёзы были на глазах и голос дрожал.
г) Было темно, и только на вершине деревьев дрожал яркий золотой луч.13. 13.Однородные члены - это :
а) Слово или группа слов, содержащих побуждение.
б) Такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и являются одинаковыми членами предложения.
в) Синтаксические единицы, содержащие вопрос.
г) Синтаксические единицы, которые имеют в своем составе грамматическую основу.
14. Найдите сложное предложение (знаки препинания не расставлены).
а) В этом месте слыхал я есть небольшой грот.
б) Два-три прыжка и зверя не стало.
в) Воодушевляясь вымыслом отец сочиняет стихи.
г) Прочитайте Чехова и вы почувствуете в нём сатирика.
15. Укажите фразеологизм-синоним к словам "угождать, льстить":
а) Показать, где раки зимуют.
б) Невзирая на лица.
в) Кошки скребут на душе.
г) Рассыпаться мелким бесом.
16. Сколько служебных частей речи употреблено в тексте: Но скоро светлеет даль. Зелено-серебристый, неуловимый свет восходит над землей, Белый пар лугов, холодный и душистый, Как фимиам, плывет перед зарей.
а)3.
б) 5.
в) 7.
г) 6
17. Побудительное предложение
а) Садись заниматься казахским языком!
б) Я расспрашиваю старика о зайце.
в) Старик у печки возится с самоваром.
г) В сенях спит заяц и во сне стучит лапой по полу.
18. Укажите схему правильной расстановки знаков препинания при однородных членах в предложении:
В человеке все должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. (А. Чехов)
а) [и о, и о, и о, и о: о].
б) [и о, и о, и о, и о].
в) [о : и о, и о, и о, и о].
г) [о - и о, и о, и о, и о].
19. Укажите предложение, в котором выделенное слово образовано приставочно-суффиксальным способом:
а) Я шел во двор, чувствуя себя чемпионом, рекордсменом, победителем.
б) Все в Москве двигается и спешит.
в) Наш попутчик рассказал грустную поучительную историю.
г) Солнце светило, сияло изо всех сил.
20. Назовите строчку с правильным ответом: способы очистки морских вод от нефти:
а) привлечение волонтеров, привлечение прессы,
б) моллюск рода кардиум, многоразовая «губка»,
в) привлечение волонтеров, моллюск рода кардиум,
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Геометрия, автор: evgeniyaivanova1