Предмет: Қазақ тiлi, автор: прокофий1

номер 3 и 4 помогите пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: BAkdaulet2003
1
3. менің аялдамам,орыным,әжем,апам Сенің аялдамаң,орының,әжең,апаң Сіздің аялдамаңыз,орыныңыз,әжеңіз,апаңыз Оның аялдамасы,орыны,әжесі,апасы Көпше түрі: Біздің аялдамамыз,орынымыз,әжеміз,апамыз Сендердің аялдамаларың,орындарың,әжелерің,апаларың Сіздердің аялдамаларыңыз,орындарыңыз,әжелеріңіз,апаларыңыз. Олардың аялдамалары,орындары,әжелері,апалары. 4.Тапсырма 1.Әжемен 2.Әжеге 3.Сөмкесін
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: ethenus312
Предмет: Литература, автор: Аноним
Задание 1.

Прочитайте стихотворение Ф. И. Тютчева «Неохотно и несмело...»

Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля.
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля.
Ветра теплого порывы,
Дальный гром и дождь порой...
Зеленеющие нивы
Зеленее под грозой.
Вот пробилась из-за тучи
Синей молнии струя –
Пламень белый и летучий
Окаймил ее края.
Чаще капли дождевые,
Вихрем пыль летит с полей,
И раскаты громовые
Всё сердитей и смелей.
Солнце раз еще взглянуло
Исподлобья на поля –
И в сиянье потонула
Вся смятенная земля.

6 июня 1849



Задание 2.

Напишите анализ стихотворения, ответив на вопросы (можно печатать):

Как построено стихотворение? Какая в нем рифма? Один ли только момент грозы в нем описывается? Как автор строит описание природных изменений? (35 баллов)
Какую роль играют эпитеты и сравнения в описании грозы? (напишите примеры из стихотворения) (35 баллов)
Как передаются в стихотворении ощущения, настроения? Приведите примеры. (30 баллов)