Предмет: Обществознание, автор: yganplast

В образование какого полезного ископаемого не принимали участие живые организмы? А) нефть; Б) торф; В) известняк; Г)железная руда.

Ответы

Автор ответа: 1АринкО
4

Г)Железная руда ()()()()()()()()()()()()()()

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: евгения325
Напиши ,что есть в двух городах ,Funny и Lazy .Вспомните названия известных тебе профессий и напиши ,какие люди там живут. 1) There is a school in Funny.There are many teachers and -----------there.2) There is police in Funny.There are many------there.3) There are many ---- and ----- in Lazy.4) There ----- -----and ----- in Lazy
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: жаннат2004
құрамында мөлшер үстеуі жиі кездесетін қазақ әнінің мәтінін тауып жазыңдар
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: narikov1992
Выписать примеры слов, употребленных в переносном значении.
…Пробуждаясь, каждый раз он поднимал глаза и крестился на икону, а потом долго и молча смотрел на нее. Ежеутренне он словно проходил по трем мирам: из мира сновидений перебирался в мир Божьей Матери, а оттуда — в мир людей. И в Божьем мире пребывал ровно столько, чтобы получить необходимые силы для продолжения жизни на земле в эти смутные времена. После он долгим взглядом обводил дом, как бы заново открывая мир людей, и снова закрывал глаза, молча слушал. Слушал неведомый и странный мир остяков. По голосам он теперь узнавал всех домочадцев. Хозяйка дома, хозяин дома, дети. На улице лают собаки. Олени хрустят снегом, стучат копытами, вороны радостно каркают. На улице весна, звенит капель, там солнце — солнце, похожее на Божью Матерь. На Божью Матерь в золотом окладе.
Больше всего его занимала икона. Как она попала сюда? Зачем язычникам православная икона? У них же свои боги, размышлял он.
С Бож_ей Матери он перевел глаза на хозяйку. Она сидела в своем углу и держа на правом бедре младенца к_рмила его грудью. Г_лова ее с ровным пробором ч_рных волос сплете(н,нн)ых в две косы пр_крытыхцв_тастым платком была высоко поднята. Со строгим и непроницаемым выр_жением она см_трелана тихо бормоч_щийв чувале огонь. С_дела она неподвижно словно была высече(нн,н)а из камня. Потом когда младенец оставил грудь и ш_вельнулся она очнулась от своих потае(н,нн)ых мыслей чуть заметно улыбнулась огню за тепло и скл_нила голову над дитя повернув его лицом к очагу. С живою любовью и нежностью она глядела на него. В это мгновение она точь(в)точь напомнила Бож_ю Матерь с иконы в золотом окладе она была так(же) красива и добра. Но пром_лькнуло мгновение и она чмокнула дитя в щечку и осторожно встр_хнув поставила на ноги…
1 год назад
Предмет: Биология, автор: turinakatia4
черная окраска шерсти доминирует над белой.какого расщепления по фенотипу следует ожидать от скрещивания двух гетерозиготных кроликов
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: 1superbaby1
сколько здесь причастных оборотов и какие они (где начинаются и где заканчиваются)

Приехала и молодая, маленькая княгиня Болконская, прошлою зимою вышедшая замуж и теперь не выезжавшая в большой свет по причине своей беременности, но ездившая еще на небольшие вечера.
7 лет назад