Предмет: Биология, автор: Аноним

15 балов/ Как высшие центры мозга способны регулировать работу низших центров?

Ответы

Автор ответа: LorDexN
0
Мозжечок, имея обширную афферентацию от внешней среды, участвует в регуляции вегетативного обеспечения любой мышечной деятельности, способствует активации всех резервов организма для выполнения мышечной работы.

Полосатое тело участвует в безусловнорефлекторной регуляции вегетативных функций (слюно- и слезоотделение, потоотделение и др.)

Лимбическая система – «висцеральный мозг»осуществляет коррекцию вегетативного обеспечения пищевого, сексуального, оборонительного и других форм поведения, а также различных эмоциональных состояний. Такая коррекция осуществляется за счет модуляции активности вегетативной нервной системы главным образом с участием гипоталамуса, который является центром интеграции моторных, эндокринных и эмоциональных компонетов сложных реакций адаптивного поведения, центром регуляции гомеостаза и обмена веществ.

Гиппокамп и миндалевидное тело также являются высшими парасимпатическими центрами, которые реализуют свой эффект через гипоталамус. В миндалевидном теле имеются нейроны, повышающие активность симпатической нервной системы. Они активируются при отрицательных эмоциях. Например, в этих условиях уменьшается коронарный кровоток, повышается артериальное давление, а также снижается содержание в крови эритроцитов и гемоглобина. Поэтому страх, ярость, агрессивность, которые инициируются при возбуждении нейронов миндалевидного тела, нередко являются причиной выраженной патологии сердечно-сосудистой системы.

Таламус – структура, имеющая обширные связи с соматической нервной системой и ретикулярной формацией. Внутриталамические связи обеспечивают интеграцию сложных двигательных реакций с вегетативными процессами.

Кора может оказывать прямое и опосредованное влияние на работу внутренних органов, которое осуществляется с участием вегетативных центров, расположенных в различных отделах коры. Потенциально кора может осуществлять любое влияние на вегетативные функции, но использует свои возможности в случае крайней необходимости. Наряду с гипоталамусом и другими компонентами лимбической системы кора способна осуществлять долгосрочную регуляцию работы внутренних органов (на основе выработки многочисленных вегетативных рефлексов), что способствует успешной адаптации организма к новым условиям существования, в том числе при выполнении учетной, трудовой и бытовой деятельности. Способность коры оказывать не только возбуждающее, но и тормозное влияние на подкорковые вегетативные центры дает человеку возможность контролировать свои эмоции, существенно расширяя границы социальной и биологической адаптации.

Гипоталамус как высший центр регуляции вегетативных функций

Как уже отмечалось выше, гипоталамус содержит нейроны, ответственные за регуляцию активности симпатических и парасимпатических центров ствола мозга и спинного мозга, а также за процессы секреции гормонов гипофиза, щитовидной железы, надпочечников и половых желез. Благодаря этому гипоталамус участвует в регуляции деятельности всех внутренних органов, в регуляции таких интегративных процессов, как обмен энергии и веществ, терморегуляция, а также формирование различных по модальности биологических мотиваций (например, пищевой, питьевой и половой), благодаря чему организуется поведенческая активность организма, направленная на удовлетворение соответствующих биологических потребностей. 

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: vadimmakar07
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.


Дүниенің сырын білуге есік ашатын алтын кілт – білім. Дана бабаларымыз: «Күш білімде, білім кітапта», «Мұхит басы – бұлақ, білім басы - кітап», - деп бекер айтпаған. Ел болып еңсесін көтерген Егеменді еліміздің ертеңі – жас ұрпақ. Ерінбей оқып, талмай іздену арқылы адам рухани тұрғыдан жетіліп, білім нәрімен сусындайды. Мұндай адам қашан да халқының ықыласына бөленеді. Асыл мұратына, арман-мақсатына білім арқылы жетеді. Жас жеткіншектер данышпан бабаларымыз жазып қалдырған кітаптарды көп оқулары керек. Осындай ғибрат пен өнегеге толы кітаптарды, ақын-жазушылардың шығармаларын оқыған адам білімді, тәрбиелі, өнерлі болып өседі. Ағылшын философы – Френсис Бэкон: «Кітап оқу адамды білімді етеді, жазып отыру әдеті сауатты етеді», - дейді. Ал Конфуций: «Білген адам өкінбейді, мейірбан адам мазасызданбайды, батыр адам қорықпайды», - деген.


1-тапсырма. Мәтіннен мақал-мәтелдерді теріп жаз.




2-тапсырма. Мәтін бойынша берілген сұрақтарға жауап бер.

1) Не дүниенің сырын білуге есік ашатын алтын кітап болады?

2) Білім туралы бабаларымыз не деген?

3) Егемен еліміздің ертеңі кімдер?

4) Өнегеге толы кітаптарды көп оқыған адам қандай болып өседі?

5) Ағылшын философы - Френсис Бэкон кітап туралы не деген?


СРОЧНО сделайте хотябы 1 залание​
Предмет: Математика, автор: super535puper
Предмет: Физика, автор: Аноним