Предмет: Английский язык, автор: aleksandrsirote

комарова 5 класс перевести tidy your bedroom

Ответы

Автор ответа: Аноним

2

Привести в порядок вашу спальню

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: mechta201800023

рпррр помогите, баллов не много

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: maryanazajceva0

властивості паралельних прямих Срочно

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: ddmdmdmdmdmdmd

Розв‘яжіть рівняння 10 х2 + 2х= о

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Бумеранг1

Нужна ли запятая в предложении: Слова как звезды.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: Semon357

Производители органических веществ в экосистеме
А) продуценты

Б) консументы

В) редуценты

Г) хищники

Продуценты в экосистеме луга
А) потребляют готовые органические вещества

Б) создают органические вещества

В) обеспечивают процесс гниения

Г) разлагают органические вещества

К биотическим компонентам экосистемы относят
А) газовый состав атмосферы

Б) состав и структуру почвы

В) особенности климата и погоды

Г) продуцентов, консументов, редуцентов

Какой объект отсутствует в приведённой ниже цепи питания листовой опад -> ... -> ёж -> лисица
А) крот

Б) кузнечик

В) дождевой червь

Г) плесневые грибы

К какой группе относятся микроорганизмы, обитающие в почве
А) продуценты

Б) консументы I порядка

В) консументы II порядка

Г) редуценты

Из предложенных птиц последним звеном пищевой цепи может являться
А) галка

Б) коршун

В) голубь

Г) скворец

Назовите животное, которое следует включить в пищевую цепь: трава -> ... -> волк
А) тигр

Б) ястреб

В) заяц

Г) лиса

Хищники в биоценозе выполняют функции
А) продуцентов

Б) редуцентов

В) консументов II порядка

Г) консументов I порядка

Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере
А) создают органические вещества из минеральных

Б) разлагают органические вещества до минеральных

В) разлагают минеральные вещества

Г) потребляют готовые органические вещества

Определите правильно составленную пищевую цепь
А) чайка --> окунь --> мальки рыб --> водоросли

Б) водоросли --> чайка --> окунь --> мальки рыб

В) мальки рыб --> водоросли --> окунь --> чайка

Г) водоросли --> мальки рыб --> окунь --> чайка

В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты
А) участвуют в образовании органических веществ из неорганических

Б) используют солнечный свет для синтеза питательных веществ

В) разлагают органические остатки и используют заключенную в них энергию

Г) поглощают углекислый газ и кислород

Определите, какое животное надо включить в пищевую цепь: злаки -> ? -> уж -> коршун
А) лягушка

Б) ёж

В) мышь

Г) жаворонок

Определите правильно составленную пищевую цепь
А) ястреб --> синица --> личинки насекомых --> сосна

Б) сосна --> синица --> личинки насекомых --> ястреб

В) сосна --> личинки насекомых --> синица --> ястреб

Г) личинки насекомых --> сосна --> синица --> ястреб

Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии
А) Лисица -> дождевой червь -> землеройка -> листовой опад

Б) Листовой опад -> дождевой червь -> землеройка -> лисица

В) Землеройка -> дождевой червь -> листовой опад -> лисица

Г) Землеройка -> лисица -> дождевой червь -> листовой опад

Определите верно составленную пищевую цепь
А) еж -> растение -> кузнечик -> лягушка

Б) кузнечик -> растение -> еж -> лягушка

В) растение -> кузнечик -> лягушка -> еж

Г) еж -> лягушка -> кузнечик -> растение

Пищевые связи в экосистеме называются
А) абиотическими

Б) антропогенными

В) ограничивающими

Г) биотическими

Продуценты, консументы, редуценты — основные структурные компоненты
А) биогеоценоза

Б) вида

В) популяции

Г) биосферы

Роль организмов редуцентов в экосистеме состоит в
А) использовании солнечной энергии

Б) образовании органических веществ из неорганических

В) разрушении органических веществ до минеральных

Г) образовании симбиотических связей с растениями

Организмы, разлагающие органические вещества до минеральных, заканчивающие потребление солнечной энергии в биогеоценозе —
А) продуценты

Б) консументы I порядка

В) консументы II порядка

Г) редуценты

Определите правильно составленную пищевую цепь.
А) ястреб —►дрозд-—►гусеница—►крапива

Б) крапива—►дрозд —►гусеница—►ястреб

В) гусеница —►крапива —►дрозд —►ястреб

Г) крапива —►гусеница —►дрозд—►ястреб

Наземные цепи питания начинаются с растений, которые
А) обеспечивают все живые организмы пищей и энергией

Б) существуют на Земле миллионы лет

В) широко расселились во все среды обитания

Г) развиваются в процессе эволюции

В экосистеме хвойного леса к консументам второго порядка относят
А) ель обыкновенную

Б) лесных мышей

В) таежных клещей

Г) почвенные бактерии

Укажите пример организма, производителя органических веществ в экосистеме водоема
А) амеба обыкновенная

Б) инфузория-туфелька

В) элодея

Г) пресноводная гидра

Самая высокая биомасса растений и продуктивность наблюдается в экосистемах
А) саванны

Б) тайги

В) листопадных лесов умеренного пояса

Г) влажных тропических лесов

В чём причина смены одного биоценоза другим
А) изменение погодных условий

Б) сезонные изменения в природе

В) колебание численности популяций одного вида

7 лет назад