Предмет: Английский язык, автор: ТруфановДенис

плмогите придумать по 2 словосочитания с to be, i is, и you

Ответы

Автор ответа: BananaJey

I love you;Is she going to school?

ТруфановДенис: ты ответила не на всё

Автор ответа: mylife2

1)I am doing my homework now
2)Is he watching tv now?
3)Are they traveling all over the world?
4)My brother is falling down
5)My teacher is speaking on English
6) I playing football with my friends
7) Are we going to the cinema now?
8) They aren't walking now
9) I am cooking now
10) You are writing a letter to your parents
Выберите любые ответы☺

ТруфановДенис: ☆☆☆☆☆

mylife2: спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: abilbajdos

1. В тексте «перепутаны» абзацы. Запишите правильно текст, определите тему, основную мысль текста, озаглавьте ( 5 баллов). 2. Сделайте синтаксический разбор предложения. Глупыш с трудом взлетел на клен, долго печально посвистывал. ( 5 баллов). 3. Объясните значение слов, словосочетаний и выражений: задира; пернатый друг; можно было дотянуться рукой; ( 5 баллов). СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА 70 БАЛЛОВ ДАЮ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: evgengalka406

Контрольна робота № 3 з теми “Словотвір. Орфографія” (тести) Варіант І 1. Для утворення нових слів можуть служити такі морфеми: а) корінь, префікс, суфікс, закінчення; б) префікс, суфікс; в) корінь, суфікс, префікс; г) корінь, суфікс, закінчення. 2. Позначте рядок іменників з буквою щ: а) Гали..ина, Чернігів..ина; б) Німе..ина, Хмельни..ина; в) Оде..ина, Херсон..ина; г) Туре..ина, Вінни..ина. 3. Позначте рядок слів із суфіксом -цьк-: а) Оде..ий, че..ий; б) пари..ий, виклада..ий; в) кавка..ий, остро..ий; г) тка..ий, молоде..ий. 4. Позначте рядок іменників із буквами -чч-, утворених від прикметників: а) Харків..ина, Київ..ина; б) Туре..ина, Німе..ина; в) Херсон..ина, Орлов..ина; г) Вінни..ина, Гали..ина. 5. Позначте рядок іменників, утворених за допомогою суфікса -ств-: а) неу..о, стріле..о; б) товари..о, садівни..о; в) агент..о, люд..о; г) студент..о, боягу..о. 6. Позначте рядок слів, утворених безафіксним способом: а) вправа, розмова, юннат; б) синь, зелень, спів; в) сінокіс, перелісок, їзда; г) лісовий, пролісок, нежить. 7. У якому рядку правильно вказане слово, від якого утворилося наведене? а) ніжно – ніжність; б) захмарний – хмара; в) чорноземний – чорнозем; г) примирення – миритися. 8. Позначте словосполучення, у якому вжиті слова, утворені шляхом переходу однієї частини мови в іншу: а) солодкий голос; б) затишна кімната; в) сумлінний виконавець; г) сучасна операційна. 9. Літеру о замість пропуску треба писати в слові: а) сам..вчитель; б) земл..трус; в) прац..здатний; г) житт..пис. 10. Правильно написано обидва слова в рядку: а) Гуцульщина, козатчина; б) кріпачина, Бойківщина; в) Рівненщина, Прилуччина; г) Лемківщина, Донецчина. 11. Разом треба писати кожне слово в рядку: а) напів/імла, пів/Польщі, пів/місячний; б) пів/острів, пів/ягоди, напів/зігнутий; в) напів/фабрикат, пів/фінал, пів/Дніпра; г) напів/чобітки, пів/озера, пів/Азії. 12. Обидва слова треба писати через дефіс у рядку: а) багряно/червоний, гори/цвіт; б) небесно/блакитна, ломи/камінь; в) сумовито/тривожне, звіро/бій; г) духмяно/медвяний,

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: takzhanovaailana