Предмет: Биология, автор: 8009051

1.Растения, произрастающие в жарких сухих местообитаниях, избегают перегрева благодаря:
а) развитой корневой системе
б) плодоношению в прохладный сезон
в) плодам, защищенным толстым покровом
г) глянцеватой поверхности листьев
д) интенсивной транспирации
е) фотометрическому листорасположению
2.Главные отличия заповедника от заказника заключаются в том, что в заповедниках:
а) разрешаются определенные виды хозяйственной деятельности
б) разрешаются рубки ухода
в) создаются условия для охраны целых экосистем
г) охраняются только виды из Красной Книги
д) обязательно проводится экологический мониторинг
е) разрешен сбор лекарственных трав
3. Многовидовые популяции встречаются в природе крайне редко.
Да - Нет
4. Основными продуцентами в биосфере являются хемотрофы.
Да - Нет
5. Зелёные растения используют лишь 1-2% энергии солнечного излучения, достигающего поверхности Земли.
Да - Нет
6. Урбоэкосистемы являются большей частью гетеротрофными системами.
Да - Нет
7.
Все растения – автотрофные организмы.
Да - Нет

Ответы

Автор ответа: НастяL
0

1  в г

2  в д

3 да

4 нет

5  да

6  да

7 да

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kewen20
1. Поширеним є речення

А Вечір був тихий.

Б Обличчя стало мов камінь.

В І зозуля кувати перестала.

Г Тато просить зачекати.

Д Хлопчик намагався заснути.

2.
Підкреслене слово є підметом у реченні

А Здавалося, вогник просто забули погасити.

Б Зрадити в житті державу – злочин…

В Не стане вона заживати ласки ціною самоприниження.

Г Повітря – мов прив’ялий трунок.

Д Той монастир недавно збудували.

3.
Речення зі складеним дієслівним присудком

А Книга – це змога погомоніти з людиною через
тисячоліття.

Б Село в снігах і стежка ані руш.

В Там будуть горіти до ранку в туманних дзеркалах
троянди.

Г Мені осіння ніч короткою здається.

Д Зоря на небі рожева вже почала займатись.

4. Речення зі складеним дієслівним
присудком

А Я хочу вам про рідний край сказать.

Б Я берусь за важку роботу – виглядати синів.

В Мені дальня зоря буде слати листи вересневими
журавлями.

Г Вже клен, що казку розказав бузкам, ліг тінню спати
на телігу.

Д У Марії хата була збудована по-новому.

5.
Граматичну помилку допущено в реченні

А Вивчаючи історію, серце сповнюється болем за долю
нашої Батьківщини.

Б Співаючи веснянки, дівчата беруться за руки й
утворюють коло.

В Брат подарував мені підручник з історії, написаний
О. Субтельним.

Г Не ошукайся ж, вірячи добру, і не згубись у мук
своїх огромі.

Д Хмаринки, сонцем пересновані, пливуть і тануть, наче
дим.

6.
Кому перед як потрібно поставити в реченні (розділові знаки пропущено)

А Сосюра як справжній лірик різноманітний у своїх
переживаннях.

Б Діти як квіти поливай то ростимуть.

В Весь світ знає Довженка як великого кінорежисера.

Г Палаючий Будапешт був перед нами як на долоні.

Д Уночі хоч як тріщить а вдень проти сонечка плющить

7.
НЕ треба ставити коми між частинами складносурядного речення (розділові знаки

пропущено)

А Весна процвіте і наново криниця простеле барвінком
круті береги.

Б Рясніє дощ і падає лункіше м'яких краплин розмірене
биття.

В Знову яблуні буйно цвітуть і лунає знайомий мотив.

Г Грім одгримів і солодкою млостю спокою віє од цвіту
вишень і сирої землі.

Д Вишневі зацвіли сади і сніг пахучий падає на воду.

8.
Кома перед і ставиться в реченні (розділові знаки пропущено)

А Мова українська сповнена поетичної грації і тому
досить важка для перекладу.

Б Доба Мазепи це час економічного політичного і
культурного відродження України

після Руїни.

В Тема матері завжди була є і вічно залишатиметься
актуальною як у народних

піснях так і в професійній творчості.

Г Треба зазначити що економічних понять в останні
десятиліття з’являється все

більше і більше.

Д Жовто-блакитні барви символізують дві першооснови
буття дух і матерія добро і

зло вогонь і вода батько і мати

9.
Складнопідрядним з неоднорідною підрядністю є речення

А Мова – наша зброя, якою ми служимо народові, що нас
народив, вигодував,

виховав.

Б Життя карає неодмінно за кожен гріх, за хибний крок,
поки збагнеш, що не

година, а все життя – один урок.

В Коли людині є що сказати, вона виллє з глибини
власної душі все те, що має, на

папір або полотно.

Г Хіба не вірите, що скоро день засвіте, що сонце наше
вже з-за обрію встає...

10.
Складнопідрядним з однорідною підрядністю є речення

А Усіх, хто живе в Україні, має об'єднувати в
суспільство українська мова, котру

треба знати.

Б Скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття
тече струмок, що зветься

Слово, в ріку несмертного життя?

В Повінь добрих почуттів затоплює вчителя, коли він
чує, як довірливо тулиться до

нього дитина.

Г Велике діло, коли людина має чисте сумління, коли
ніякі тіні не каламутять, не

забруднюють душу.

Д Хоч проживи сто і двісті років, Київ пізнати
повністю неможливо, бо в кожного

він свій, особливий, самобутній, неповторний.

11.
Тире слід поставити між частинами безсполучникового складного речення
(розділові

знаки пропущено)

А Переконатися пора зробивши зло не жди добра.

Б Одним заспокоюю себе у мене ще все попереду.

В У товаристві лад усяк тому радіє.

Г Добре сказано Сенекою жорстокість народжується з
посередності й слабкості.

Д Не повернуть минулого ніколи воно пройшло і вже
здається миттю.

12.
Складним з різними типами синтаксичного зв’язку (сполучниковим і

безсполучниковим) є речення

А Дивно: і чайок зовсім не чути у ці хвилини, мабуть,
вони притихли, теж зачаровані

несподіваними для них звуками.

Б Не зневірся, не впади у відчай: вир не вкрутить,
хвиля не знесе.

В Вже вечір тіні склав у стоси, за обрій котиться
курай, і дальні пахнуть сінокоси, і

дальній пахне рідний край.

Г Якщо не можна вітер змалювати, прозорий вітер на
ясному тлі, змалюй дуби,

могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі.

Д Іду, дивлюсь: мій край, моя земля, сміються в небі
золотому річки, і села, і поля.
Предмет: Математика, автор: инна03