Предмет: Литература, автор: Орррмпор

Жанр сказки.И главный герой
Когда-то в давние времена пришлось одному бедняку выехать в дальнюю дорогу вместе с двумя жадными баями. Ехали они, ехали и доехали до постоялого двора. Заехали на постоялый двор, сварили на ужин кашу. Когда каша поспела, сели ужинать. Выложили кашу на блюдо, продавили на середине ямку, налили в ямку масла.

Кто хочет быть справедливым, тот должен идти прямым путём. Вот так! - проговорил первый бай и провёл ложкой по каше сверху донизу; масло, из ямки потекло в его сторону.

Кто хочет быть справедливым, тот должен идти прямым путём. Вот так! - проговорил первый бай и провёл ложкой по каше сверху донизу; масло, из ямки потекло в его сторону.

- А по-моему, жизнь с каждым днём меняется, и близко время, когда всё перемешается во-от так!

Так и не удалось баям обмануть бедняка.

К вечеру следующего дня они снова заехали на постоялый двор. А был у них в запасе один жареный гусь на троих. Перед сном они уговорились, что гусь утром достанется тому, кто ночью увидит лучший сон.

Проснулись они утром, и каждый стал рассказывать свой сон.

- Мне приснилось, - сказал первый бай, - нарядился я в зелёный чапан, белую чалму и пошёл в мечеть ( чапан-здесь: богатая верхняя одежда муллы.)

- А мне приснилось, что я превратился в лебедя и куда-то полетел, - сказал второй бай.

Пришла очередь бедняку рассказывать свой сон.

- Видел я во сне, - сказал он, - как один из вас нарядился в зелёный чапан и белую чалму и пошёл в мечеть.

- Видел я, как второй превратился в лебедя и улетел. Испугался я, думаю: не испортился бы гусь, — взял да и съел его!

Ответы

Автор ответа: sonikmoskvina1

Жанр - сказка бытовая
Главный Герой - 2 бая и Бедняк

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: hkurumova86

437
1. Прочитайте речення. Знайдіть дієслівні словосполучення та поясніть,
які помилки допущено в них у формі залежного слова? Скористайтеся поданою
нижче таблицею «Культура мовлення».
1. Подумавши, я все-таки вибачив Тараса. 2. Учителька по-
дякувала батьків за виховання дітей. 3. Марійка вчора догляда-
па за молодшою сестрою. 4. У поході мандрівники милувалися з
краєвидів. 5. Дітлахи вміють завдати клопіт дорослим. 6. Оволо-
цівши знання, ти зможеш досягти мети.
1. Спишіть, виправляючи допущені помилки.
1. Визначте форму кожного використаного в реченнях дієслова.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: nastadola3

Сечоводи відкриваються в клоаку А савці Б Амфібії В рептилії

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: alinakyp

Встановіть відповідність:

1. Речения з однорідною підрядністю
2. Речення з неоднорідною підрядністю
3. Речення з послідовною підрядністю
4. Безсполучникове складне речення

А. Він пішов туди, де непокоїлась вода, де глухо стогнали припнуті човни і де з чийогось весла скапували чи то краплини води, чи то краплини часу .
Б. Коли Мину вивели в темні сіни, де було чимало італійських солдат з кулеметами і piзною амуніцією, він раптом випав з жандармських рук додолу, як клунок проса .
В. Де живуть наші батьки й матері, там живуть і вітри, які нас обдували в дитинстві .
Г. Навіть на Спаса, коли, здається, з квітами просинаєшся, з квітами сідаєш за стіл i їси яблука, груші, а свіжовипечений хліб умочаєш у мед і несеш до рота, вона не могла відцуратись од свого святого ставлення до цвіту .
Д. Править хтось маленьким човенцем, стиха весла підіймає.

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Individualen

Задача: Определить Сумму элементов матрицы кратных 3
Вот решение :
Program crh;
Const n=5; m=6;
Var a:array [1..N,1..M] of integer; i,s:integer;
Begin
For i:= 1 to N do
For k:= 1 to M do begin
write( 'Введите элемент массива');
Read(A[i,k]);
end;
For i:= 1 to N do
For k:= 1 to M do
if A mod 3 =0 then
s:=s+1;
write('Сумма элементов равна', s);
end.
Найдите ошибку, на строке if A mod 3 =0 then выдаёт ( операнды имеют неприводимые типы). Помогите сделать крч

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: tima2vn

Как в далекие времена воспитывали маленьких детушек

9 лет назад